Nova campanha para Havaianas Slim. De Gustavo Sarkis e Renato Fernandez. Dir. Criação: Marcello Serpa
Nikolas Arend | 2º Período | Publicidade e Propaganda
quarta-feira, 30 de setembro de 2009
Quem precisa de reforma política?
Qua, 16 de Setembro de 2009 16:37 Fernando Lattman-Weltman*
2º Periodo P.P.
A essa altura da conjuntura, com a atmosfera inteiramente sufocada pelas dinâmicas simultaneamente autônomas e interdependentes, de um lado da luta pela moralização das instituições, e, de outro, das disputas partidárias que visam as eleições de 2010, falar em reforma política parece muito mais um exercício de autismo político do que propriamente uma contribuição oportuna.
De fato, se em condições normais já é praticamente impossível qualquer avanço nessa agenda, diante do quadro atual – de déficits cada vez mais crescentes da velha e boa ética da responsabilidade –, pensar de modo consequente as dimensões e prioridades de uma reforma política parece tarefa mais do que inglória: inoportuna mesmo.
Principalmente porque, a rigor, não me parece haver nada no contexto atual de “crise” que se possa relacionar construtivamente à pauta da reforma, ou que, dito de outro modo, pudesse ser evitado, ou minorado, fossem nossas instituições – sistema eleitoral, regras de financiamento de campanhas, mecanismos de fidelidade partidária, etc. – muito diferentes do que hoje são. De modo algum.
Continua...
Encontrei esse site com varias materias boas sobre a reforma política, vou deixar o link ai pra quem quiser ver a continuação desta materia e outras que tem la. Recomendo para quem ainda não entendeu essa historia de reforma eleitoral.
http://www.reformapolitica.org.br
2º Periodo P.P.
terça-feira, 29 de setembro de 2009
modelo difusionista
Ontem após sair da prova fiquei pensando sobre os modelos de paradigma difusionista e relacionista. Em meu texto da prova fiquei comentando que hoje em dia o sistema é o relacionista, pois todo mundo se comunica e blábláblá... mas aí parei pra pensar: será que não existe mais o difusionista? Será que não existe mais uma forma de comunicação autoritária e unidirecional?
Varias formas e meios de comunicação me passaram na cabeça e, assim, lembrei de um artigo que li sobre o sistema televisivo lá da Venezuela. O Hugo chavez resolveu que iria "fechar" todos os canais televisivos, então se a pessoa quisesse assistir alguma coisa, teria que assistir o que ele quisesse na nova emissora totalmente dele. Ele mesmo produz dois programas e até o fato da passagem de informação por meio de noticiários é alterado, pois os noticiários nessa emissora é transmitido de madrugada, para que se houver alguma informação importante não seja muito impactante.
Na Venezuela o Chavez limitou os canais de comunicação, a fim de garantir a audiência do público. Já no Iraque a história foi diferente:
Os EUA queriam convencer o povo iraquiano de que a guerra dos EUA era contra o seu ditador e não contra a população, então os EUA simplismente inundou o iraque com milhões de panfletos de forma que não houvesse a possibilidade de alguém não ver um deles. O iraque tinha mais panfletos do que grãos de areia depois dos eua fazerem a sua publicidade. Neste panfleto os EUA tentavam convencer os últimos militantes a entregarem suas armas prometendo garantia de vida.
Portanto o tipo de publicidade difusionista ainda está presente e parece estar diretamente ligada com os fins mais controversos, onde o poder se impoe sobre a libertade de expressão e opinião.
Acadêmica Bruna Marchioro
Varias formas e meios de comunicação me passaram na cabeça e, assim, lembrei de um artigo que li sobre o sistema televisivo lá da Venezuela. O Hugo chavez resolveu que iria "fechar" todos os canais televisivos, então se a pessoa quisesse assistir alguma coisa, teria que assistir o que ele quisesse na nova emissora totalmente dele. Ele mesmo produz dois programas e até o fato da passagem de informação por meio de noticiários é alterado, pois os noticiários nessa emissora é transmitido de madrugada, para que se houver alguma informação importante não seja muito impactante.
Na Venezuela o Chavez limitou os canais de comunicação, a fim de garantir a audiência do público. Já no Iraque a história foi diferente:
Os EUA queriam convencer o povo iraquiano de que a guerra dos EUA era contra o seu ditador e não contra a população, então os EUA simplismente inundou o iraque com milhões de panfletos de forma que não houvesse a possibilidade de alguém não ver um deles. O iraque tinha mais panfletos do que grãos de areia depois dos eua fazerem a sua publicidade. Neste panfleto os EUA tentavam convencer os últimos militantes a entregarem suas armas prometendo garantia de vida.
Portanto o tipo de publicidade difusionista ainda está presente e parece estar diretamente ligada com os fins mais controversos, onde o poder se impoe sobre a libertade de expressão e opinião.
Acadêmica Bruna Marchioro
Último dia do IPI reduzido: estoque de veículos esgota
movimento nas concessionárias no fim de semana ficou acima do previsto. Com isso, os estoques de carro zero com desconto do Imposto sobre Produtos Industrializados (IPI) estão reduzidos, principalmente nos modelos populares.
O consumidor corre o risco, dependendo do modelo escolhido, de não o encontrar para pronta entrega e pode perder a redução completa do IPI, que acaba hoje.
O corte no IPI entrou em vigor em janeiro para estimular as vendas de carros, em meio à crise mundial que afetou a demanda e o crédito.
A partir de amanhã, dia 1º de outubro, o imposto voltará a ser cobrado, mas de forma gradual. Os carros 1.0, que estavam isentos, pagarão alíquota de 1,5%. Para os modelos entre mil e 2 mil cilindradas flex, o IPI sobe de 5,5% para 6,5%; para carros a gasolina, de 6,5% para 8%.
Fabio Sorbara Insfran
2 Publicidade e Propaganda
O consumidor corre o risco, dependendo do modelo escolhido, de não o encontrar para pronta entrega e pode perder a redução completa do IPI, que acaba hoje.
O corte no IPI entrou em vigor em janeiro para estimular as vendas de carros, em meio à crise mundial que afetou a demanda e o crédito.
A partir de amanhã, dia 1º de outubro, o imposto voltará a ser cobrado, mas de forma gradual. Os carros 1.0, que estavam isentos, pagarão alíquota de 1,5%. Para os modelos entre mil e 2 mil cilindradas flex, o IPI sobe de 5,5% para 6,5%; para carros a gasolina, de 6,5% para 8%.
Fabio Sorbara Insfran
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Assembleia Legislativa do Paraná aprova lei antifumo e proíbe fumódromos.
A Assembleia Legislativa do Paraná aprovou nesta terça-feira uma lei que proíbe fumo em todos os locais fechados de uso coletivo no Estado. Como em São Paulo, a lei paranaense proíbe a criação de ambientes específicos para fumantes, os chamados fumódromos.
Saiba quais as restrições e as punições da lei antifumo
Agora, a lei deve ir para as mãos do governador Roberto Requião e, caso sancionada, passará a valer a partir de 60 dias. Os detalhes de como o cumprimento da lei será fiscalizado ainda deve ser definido por um decreto. Segundo a assessoria de imprensa da Assembleia, apenas os estabelecimentos --e não os fumantes-- devem sofrer sanções.
Uma emenda do deputado Reinhold Stephanes Júnior (PMDB) --autor do projeto inicial da lei--, que autorizava os fumódromos, foi rejeitada em plenário.
Já uma polêmica emenda de autoria do deputado Ney Leprevost (PP) foi aprovada e deve proibir o uso do tabaco e seus derivados em veículos que estejam transportando crianças ou gestantes.
O projeto de lei aprovado ontem foi proposto por Stephanes Júnior em 2008 e recebeu a contribuição de outros três projetos semelhantes --incluindo um de autoria do governo estadual.
Fabio Sorbara Insfran
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Lula sanciona reforma eleitoral e libera debate entre candidatos na web.
Ele manteve permissão para voto em trânsito para eleição presidencial. Novas regras entram em vigor já na campanha do ano que vem.
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou nesta terça-feira (29) a reforma eleitoral aprovada pelo Congresso e vetou a parte da lei que igualava as regras para debates entre os candidatos na web às regras da televisão e rádio. Com o veto do presidente Lula ao artigo que tratava das regras dos debates, apenas as emissoras de rádio e TV, que são concessões públicas, ficam obrigadas a convidar todos os candidatos que disputam um mesmo cargo para realizar debates. Apesar de serem obrigadas a convidar todos os candidatos, as emissoras podem realizar debates com a concordância de até 2/3 dos concorrentes. A web está livre dessas regras.
Lula manteve o texto aprovado pelo Congresso na parte que prevê a exigência de impressão de votos em um percentual de urnas em todo o país nas eleições de 2014. O presidente não levou em conta o pedido de alguns ministros, como o da Defesa, Nelson Jobim, para vetar a proposta dos deputados. Jobim chegou a classificar a mudança de “retrocesso”. O presidente manteve a proposta aprovada do voto em trânsito no pleito para presidente da República. Com isso, o eleitor fora do seu domicílio eleitoral poderá comparecer a uma sessão eleitoral e votar em um dos candidatos à Presidência. Essa mudança ainda será objeto de regulamentação do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) e vale apenas para votação nas capitais.
Outros vetos
Lula vetou também uma proposta do Congresso que previa o parcelamento de multas eleitorais junto à Receita Federal. O Ministério da Fazenda pediu o veto deste artigo porque o órgão responsável por esse parcelamento, já previsto na lei eleitoral anterior, é a Procuradoria Geral da Fazenda Nacional (PGFN). O presidente também vetou um novo cálculo proposto pelo Congresso para restituição via Imposto de Renda para as empresas de radiodifusão pela veiculação da propaganda eleitoral gratuita.
Com o veto, as emissoras continuam sendo obrigadas a informar à Receita o valor da publicidade comercial veiculada no dia anterior à veiculação da propaganda eleitoral e a receita obtida com venda da mesma grade publicitária naquela faixa de horário 30 dias antes e 30 dias depois da propaganda eleitoral.
Outros vetos
Lula vetou também uma proposta do Congresso que previa o parcelamento de multas eleitorais junto à Receita Federal. O Ministério da Fazenda pediu o veto deste artigo porque o órgão responsável por esse parcelamento, já previsto na lei eleitoral anterior, é a Procuradoria Geral da Fazenda Nacional (PGFN). O presidente também vetou um novo cálculo proposto pelo Congresso para restituição via Imposto de Renda para as empresas de radiodifusão pela veiculação da propaganda eleitoral gratuita.
Com o veto, as emissoras continuam sendo obrigadas a informar à Receita o valor da publicidade comercial veiculada no dia anterior à veiculação da propaganda eleitoral e a receita obtida com venda da mesma grade publicitária naquela faixa de horário 30 dias antes e 30 dias depois da propaganda eleitoral.
Twitter!
Twitter é a nova moda. Não passa de mais um site de relacionamentos como Orkut ou Facebook, onde a pergunta básica a ser respondida é "What are you doing right now? (O que você está fazendo agora?"). É muito fácil de usar. Você entra no site www.twitter.com, se cadastra e pronto, é só começar a postar suas frases (que tem um limite de 140 caracteres) contando "O que você está fazendo agora" ou o que te der na telha. Os usuários já passam de 11 milhões, colocando a rede em terceiro lugar no ranking de sites de relacionamento.
No Brasil tudo começou com a divulgação de uma grande guerra de travesseiros que ocorre em vários estados do país, sendo que 61% dos usuários brasileiros são homens solteiros localizados em São Paulo e Rio de Janeiro e com ensino superior completo, também sendo considerados "formadores de opinião".
O Twitter é tido, por muitos, como o futuro do jornalismo, já que o site posta a sua frase no mesmo instante e é repassada rapidamente para todo o mundo. Para quem não sabe, o Twitter foi o primeiro "meio" a divulgar a morte de Michael Jackson, fazendo o mundo todo se interar do ocorrido em questão de minutos. A publicidade não fica fora dessa, já que muitas empresas utilizam o uso do Twitter para a divulgação de seus produtos e serviços. Os pontos negativos disso tudo é que com a limitação de caracteres as notícias e propagandas pode ser prejudicial para um jornalismo ou propaganda de qualidade.
Na minha opinião o Twitter é um vício novo e duradouro, assim como o Orkut. E vocês, o que acham do Twitter? Ele é bom ou não para o futuro do jornalismo e/ou da publicidade? Vocês já aderiram essa moda?
Bárbara Gerhardt
2º período Publicidade e Propaganda
No Brasil tudo começou com a divulgação de uma grande guerra de travesseiros que ocorre em vários estados do país, sendo que 61% dos usuários brasileiros são homens solteiros localizados em São Paulo e Rio de Janeiro e com ensino superior completo, também sendo considerados "formadores de opinião".
O Twitter é tido, por muitos, como o futuro do jornalismo, já que o site posta a sua frase no mesmo instante e é repassada rapidamente para todo o mundo. Para quem não sabe, o Twitter foi o primeiro "meio" a divulgar a morte de Michael Jackson, fazendo o mundo todo se interar do ocorrido em questão de minutos. A publicidade não fica fora dessa, já que muitas empresas utilizam o uso do Twitter para a divulgação de seus produtos e serviços. Os pontos negativos disso tudo é que com a limitação de caracteres as notícias e propagandas pode ser prejudicial para um jornalismo ou propaganda de qualidade.
Na minha opinião o Twitter é um vício novo e duradouro, assim como o Orkut. E vocês, o que acham do Twitter? Ele é bom ou não para o futuro do jornalismo e/ou da publicidade? Vocês já aderiram essa moda?
Bárbara Gerhardt
2º período Publicidade e Propaganda
Veja o que Muda
Veja o ponto a ponto da reforma eleitoral aprovada na Câmara
aprovada nesta quarta-feira, 8, pela Câmara liberou a propaganda na internet, autorizou também a pré-campanha para a realização de prévias, entre outras medidas. Confira abaixo os principais pontos aprovados.
1. Propaganda na internet está liberada em portal do partido ou do candidato, nas páginas de relacionamento da rede, como Orkut e Twitter, em blogs e por meio de mensagens eletrônicas.
2. É permitida a pré-campanha para a realização de prévias, reuniões em locais fechados e entrevistas em que a pessoa pode se anunciar como candidata.
3. Debates no rádio e na TV - e agora também na internet - para os cargos majoritários (governador, senador e presidente) poderão ser realizados com a presença de no mínimo dois terços dos candidatos, não sendo mais necessário o comparecimento de todos, como é atualmente.
4. O uso da internet está proibido por parte de empresas ou órgãos da administração direta e indireta da União, Estados e municípios. A multa para quem desobedecer a determinação vai de R$ 5 mil a R$ 30 mil.
5. Será permitida a doação de valores para as campanhas por pessoa física, por intermédio do crédito, limitada a 10% da renda bruta anual. Veículos e imóveis que forem emprestados a um candidato não poderão ter valor superior a R$ 50 mil.
6. A responsabilidade legal - até mesmo civil e trabalhista - cabe exclusivamente ao diretório nacional, estadual ou municipal que tiver violado o direito de alguém.
7. O direito de resposta para quem se sentir agredido, em qualquer meio, terá prioridade sobre os demais processos em exame pela Justiça Eleitoral.
8. A propaganda nos jornais impressos poderá ser feita por no máximo 10 inserções em cada veículo, devendo constar obrigatoriamente quanto custou a compra daquele espaço.
9. A propaganda que aparece nas páginas dos jornais impressos poderão ser reproduzidas nas páginas dos respectivos veículos na internet. Mas ninguém pode comprar espaço exclusivamente na web.
10. Não será permitida propaganda eleitoral nas árvores e jardins localizados em áreas públicas, muros, cercas e tapumes divisórios. Estão liberados cavaletes, bonecos, cartazes, mesas para distribuição de material de campanha e bandeiras ao longo das vias públicas, desde que móveis e que não atrapalhem o trânsito. Os trios elétricos continuam proibidos, exceto para sonorização de comícios. Os showmícios também não podem ser realizados.
11. Na eleição do ano que vem o eleitor terá de apresentar um documento com fotografia. E, a partir de 2014, todos os votos eletrônicos serão também impressos e poderão ser vistos pelo eleitor no momento da votação. Destes, 2% serão auditados pela Justiça Eleitoral.
Elso Alves Pereira
2º Período - Publicidade e Propaganda - FAG
Governo bloqueia bolsa familia de 400 mil familias
O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS) anunciou nesta terça-feira (29) que bloqueou em setembro o benefício de 401.321 famílias que recebem o Bolsa Família. Segundo o ministério, elas estavam sem informação de freqüência dos filhos nos dois primeiros bimestres de 2009 (fevereiro/março e abril/maio de 2009).
Os valores do Bolsa Família serão desbloqueados quando os beneficiários atualizarem as informações de série e escola dos alunos atendidos pelo programa, no Cadastro Único e no sistema do Ministério da Educação. Caso a situação não seja regularizada até o final do ano, os benefícios serão cancelados em fevereiro de 2010. As famílias que tiveram o benefício bloquaedo receberam notificação pelo correio orientando-as a procurar a gestão local do Programa Bolsa Família. Para manter o benefício, a população atendida precisa cumprir as condicionalidades nas áreas de educação e saúde.
Já estava na hora de acontecer isso, pois todas essas famílias abusam do governo e não colocam seus filhos na escola e ainda colocam-os trabalhar e os eles(os pais) ficam em casa, não trabalham e vivem a esses benefícios. Parabéns para o governo, pelo menos uma atitude agradável para parte da população.
Att. Patrick Bohn
Os valores do Bolsa Família serão desbloqueados quando os beneficiários atualizarem as informações de série e escola dos alunos atendidos pelo programa, no Cadastro Único e no sistema do Ministério da Educação. Caso a situação não seja regularizada até o final do ano, os benefícios serão cancelados em fevereiro de 2010. As famílias que tiveram o benefício bloquaedo receberam notificação pelo correio orientando-as a procurar a gestão local do Programa Bolsa Família. Para manter o benefício, a população atendida precisa cumprir as condicionalidades nas áreas de educação e saúde.
Já estava na hora de acontecer isso, pois todas essas famílias abusam do governo e não colocam seus filhos na escola e ainda colocam-os trabalhar e os eles(os pais) ficam em casa, não trabalham e vivem a esses benefícios. Parabéns para o governo, pelo menos uma atitude agradável para parte da população.
Att. Patrick Bohn
Paradimas
Nas aulas, muitas assuntos foram discutidos, mas todos relacionados à mídia, que facilmente consegue atinir grande parte da sociedade. Discutimos muitos paradigmas, mas o que são paradigmas? São todos aqueles modelos que a sociedade impõe a si mesma, tendo de segui-los para manter seu modelo padrão. Um dos exemplos é o post da Luiza Carboni, onde há uma reportagem sobre a pulseira do sexo que muitas crianças estão usando nas escolas, no Reino Unido; esse é um modelo a ser seguido por todas as crianças dentro da escola, devido ao fato de que se uma delas não usar, será excluída pelos outros que usam.
Podemos identificar dois tipos de paradimas na comicação, sendo eles difusionista e relacionista. O difusionista é caracterizado por ser unidirecional, onde a mensagem passada apenas vai, sem que haja uma resposta de volta; o emissor manda a mensagem passando por um canal e que chega até o receptor, qual não terá relação aluma com o emissor. Já o relacionista, que é caracterizado por ser sistemático, onde o emissor envia sua mensagem para o seu público; ao atingi-lo uma resposta volta ao emissor. Dessa forma o emissor e o receptor mantêm uma relação, há uma comunicação entre os dois.
Mais adiante, como consequência surge o prossumer, que é caraterizado pela sua função na sociedade. O prossumer é o indivíuo que passa, além de consumir, contribuir na customização dos produtos; ele passa a exigir mais.
Samara Anzolin
Podemos identificar dois tipos de paradimas na comicação, sendo eles difusionista e relacionista. O difusionista é caracterizado por ser unidirecional, onde a mensagem passada apenas vai, sem que haja uma resposta de volta; o emissor manda a mensagem passando por um canal e que chega até o receptor, qual não terá relação aluma com o emissor. Já o relacionista, que é caracterizado por ser sistemático, onde o emissor envia sua mensagem para o seu público; ao atingi-lo uma resposta volta ao emissor. Dessa forma o emissor e o receptor mantêm uma relação, há uma comunicação entre os dois.
Mais adiante, como consequência surge o prossumer, que é caraterizado pela sua função na sociedade. O prossumer é o indivíuo que passa, além de consumir, contribuir na customização dos produtos; ele passa a exigir mais.
Samara Anzolin
Achei interessante repassar essa reportagem, essa é a maior prova de que a sociedade diz o que é a moda e o que não é, e está cada vez mais difícil de se combater.
Informações retiradas do site : http://www.destak.pt/artigo/41463
Luiza Carboni
As pulseiras do sexo
“À primeira vista, uma colorida pulseira de plástico nos pulsos de crianças parece inocente. Mas na realidade são um código para as suas experiências sexuais, onde cada cor significa um grau de intimidade, desde um abraço até ao sexo propriamente dito”. No Reino Unido essa é a nova moda, crianças com apenas 8 anos sendo influenciadas pela moda . Uma das meninas que participa da “brincadeira”, de apenas 12 anos comenta: “A amarela é a melhor porque significa que só se tem de abraçar um rapaz. A laranja significa uma “dentadinha de amor” e a roxa já dá direito a um beijo com língua”, ela completa dizendo que quanto mais a cor aumenta na paleta de cores, o nivel de intimidade também aumenta. A “brincadeira” funciona normalmente nos intervalos das escolas, os garotos correm atrás das meninas tentando arrancar as pulseiras, quando o menino arranca uma pulseira, a garota terá que fazer no menino o que a cor da pulseira arrancada representa. Todos estão tão fixados nessa nova moda, que essa pulseira é como um simbolo de respeito, quem não usa, é exluido do grupo,e quem tem pulseiras pretas e douradas, são os mais respeitados, pois essas cores são as mais altas da paleta, a de maior nivel de intimidade. Os pais é que nem imaginam o que essas pulseiras significam, compram inocentemento aos seu filhos, achando que é uma moda de criança. Acho que isso é uma prova de que a sociedade está cada vez mais influenciadora, crianças que não tem mais infância por “modinhas”, por medo de ser excluidos da sociedade e nem sabem o que isso pode influenciar nas suas vidas.
O que vocês acham???
“À primeira vista, uma colorida pulseira de plástico nos pulsos de crianças parece inocente. Mas na realidade são um código para as suas experiências sexuais, onde cada cor significa um grau de intimidade, desde um abraço até ao sexo propriamente dito”. No Reino Unido essa é a nova moda, crianças com apenas 8 anos sendo influenciadas pela moda . Uma das meninas que participa da “brincadeira”, de apenas 12 anos comenta: “A amarela é a melhor porque significa que só se tem de abraçar um rapaz. A laranja significa uma “dentadinha de amor” e a roxa já dá direito a um beijo com língua”, ela completa dizendo que quanto mais a cor aumenta na paleta de cores, o nivel de intimidade também aumenta. A “brincadeira” funciona normalmente nos intervalos das escolas, os garotos correm atrás das meninas tentando arrancar as pulseiras, quando o menino arranca uma pulseira, a garota terá que fazer no menino o que a cor da pulseira arrancada representa. Todos estão tão fixados nessa nova moda, que essa pulseira é como um simbolo de respeito, quem não usa, é exluido do grupo,e quem tem pulseiras pretas e douradas, são os mais respeitados, pois essas cores são as mais altas da paleta, a de maior nivel de intimidade. Os pais é que nem imaginam o que essas pulseiras significam, compram inocentemento aos seu filhos, achando que é uma moda de criança. Acho que isso é uma prova de que a sociedade está cada vez mais influenciadora, crianças que não tem mais infância por “modinhas”, por medo de ser excluidos da sociedade e nem sabem o que isso pode influenciar nas suas vidas.
O que vocês acham???
Informações retiradas do site : http://www.destak.pt/artigo/41463
Luiza Carboni
Estratégia de Comunicação - Gripe A
Trabalhar com comunicação no caso de uma epidemia geradora de caos é complicado. Ainda mais durante a epidemia do vírus H1N1.
Nunca a informação correu tão rapidamente, e nunca entrou em tantos colapsos. Uma informação divulgada já estava ultrapassada, tudo isso graças à internet.
Se eu fosse elaborar uma campanha de prevenção ao H1N1 procuraria trabalhar com uma centralização de informações. A primeira providência a ser tomada seria organizar uma equipe com jornalistas, publicitários, médicos, webdesigners, arte-finalistas e técnicos de TV e rádio em uma grande redação. Pelo tamanho do Brasil e da epidemia, muitíssimas pessoas trabalhando em conjunto.
O objetivo seria ter um órgão do governo que centralizasse as informações. Sem descartar as demais, mas garantindo a melhor apuração e transparência. Com um portal na internet cuidadosamente preparado para ser o carro chefe na comunicação sobre o Influenza A. O centro se chamaria Central de Informações sobre a Gripe A, podendo ser utilizado a sigla “CIGA” ou algo parecido.
Uma página inicial limpa e objetiva, um lugar aonde o internauta não fique perdido e possa tirar todas as suas dúvidas, inclusive as que não estiverem postadas lá, através de formulários de contato, fóruns, etc. Aproveitando o fenômeno Twitter, o microblog ajudaria muito, pois divulgaria em primeira mão os últimos boletins e atualizações no portal.
Como nem todos os brasileiros têm acesso á internet, a Voz do Brasil dedicada diariamente a tratar do assunto, dando informações oficiais seria fundamental. Em pontos estratégicos do país seriam montados postos para recolhimento de dados e envio, via internet à central de comunicação da gripe A, em São Paulo. A escolha da capital paulista se deve ao fato de estar em uma das áreas de maior contágio pelo vírus.
Agentes de saúde, que cuidam da prevenção da Dengue, iriam trabalhar diretamente com a população, usando logicamente o material de proteção, iriam de casa em casa orientar, principalmente os moradores de comunidades carentes sobre a nova doença, além de entregar material gráfico explicativo, que mostrasse inclusive que existe uma fonte oficial de informações. Esses agentes seriam previamente treinados, dentro da própria secretaria de saúde por um curso via satélite transmitido da Central.
Na televisão, um boletim diário de no máximo 5 minutos em rede nacional informaria a população sobre prevenção, estatísticas de contágio, etc. No Orkut seria criada uma comunidade da Central de Informações para tratar do assunto, usando sempre narrativas compatíveis com a mídia. Na comunidade a equipe responderia aos questionamentos dos usuários. Para facilitar a comunicação, pode ser solicitado junto às operadoras de telefonia móvel, um serviço para envio de mensagens SMS, com informações da doença, mediante cadastro.
Visando manter a população bem informada, com dados precisos sobre a Gripe A, levando em consideração todas as particularidades e narrativas de cada meio que fosse usado, para atingir a maioria da população Brasileira, com profissionais convocados, assim como na Seleção Brasileira de Futebol para atuar na Central de Informações sobre a Gripe A.
Nova lei eleitoral - Lula deve liberar hoje uso do Twitter e Orkut nas eleições
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva deve sancionar nesta terça (29) a nova lei eleitoral aprovada pelo Congresso. O prazo para a sanção, na verdade, vai até sexta (2), mas como o presidente viajará à Europa nesta semana, ele deve aprovar hoje a lei, para que as mudanças comecem a valer na eleição de 2010.
O Congresso aprovou no último dia 16 o projeto, que regulamenta o uso da internet por candidatos durante a campanha eleitoral do ano que vem. A propaganda política fica liberada em sites como o Orkut e o Twitter. As mudanças também incluem a permissão para que as doações eleitorais sejam feitas via internet, por meio de cartão de crédito.
Lula ainda pode fazer alguns vetos ao projeto. O Ministério da Justiça recomendou que o presidente vete os pontos da reforma que liberam o voto em trânsito.
Outro ponto polêmico é o artigo que prevê que parte dos votos seja impressa, com o objetivo de conferir o resultado das urnas.
Fabio Sorbara Insfran
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Escolas terão de tocar Hino Nacional uma vez por semana.
Folha de S.Paulo
Nova lei faz com que escolas de ensino fundamental, públicas e privadas de todo o país passam a ser obrigadas a executar uma vez por semana o Hino Nacional. A lei, de autoria do deputado Lincoln Portela (PR-MG), foi sancionada ontem no dia 21 de setembro pelo vice-presidente no exercício da Presidência, José Alencar.
A lei não prevê data e horário para a execução do hino, ficando a critério dos estabelecimentos de ensino. O projeto também não prevê punição a quem não cumprir a lei [...]
Sem citar em momento algum, a lei veio a tona após a cantora Vanusa ter ganhado destaque por uma interpretação nada convencional do Hino Nacional Brasileiro durante um encontro de agentes públicos, em SP. Mesmo que o erro não tenha sido “intencional” ou por “casualidade”, e sim devido à forte medicação, segundo a própria, não podemos deixar de levar em conta que a maioria da população brasileira não sabe cantar o Hino Nacional. Será que a solução pra isso é obrigar as crianças a aprenderem na escola? Qual a sua opinião em relação a nova lei?
Tamiris Bianca Pedrini
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Nova lei faz com que escolas de ensino fundamental, públicas e privadas de todo o país passam a ser obrigadas a executar uma vez por semana o Hino Nacional. A lei, de autoria do deputado Lincoln Portela (PR-MG), foi sancionada ontem no dia 21 de setembro pelo vice-presidente no exercício da Presidência, José Alencar.
A lei não prevê data e horário para a execução do hino, ficando a critério dos estabelecimentos de ensino. O projeto também não prevê punição a quem não cumprir a lei [...]
Sem citar em momento algum, a lei veio a tona após a cantora Vanusa ter ganhado destaque por uma interpretação nada convencional do Hino Nacional Brasileiro durante um encontro de agentes públicos, em SP. Mesmo que o erro não tenha sido “intencional” ou por “casualidade”, e sim devido à forte medicação, segundo a própria, não podemos deixar de levar em conta que a maioria da população brasileira não sabe cantar o Hino Nacional. Será que a solução pra isso é obrigar as crianças a aprenderem na escola? Qual a sua opinião em relação a nova lei?
Tamiris Bianca Pedrini
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Economia brasileira vai começar 2010 com “situação virtuosa”,
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva disse no programa semanal de rádio “Café com o Presidente”, transmitido nesta segunda-feira, que a economia brasileira começará 2010 com uma “situação muito virtuosa e “de muito otimismo”.
“É tudo que nós precisamos. Voltar à normalidade econômica, voltar a crescer, gerar empregos, distribuir renda, que é isso que o povo brasileiro espera de nós”, disse o presidente, e acrescentou que os dados sobre o PIB referentes ao terceiro e ao quarto trimestres “serão muito importantes”, pois “vão demonstrar um crescimento muito melhor na economia brasileira até o final do ano”, e 2010 vai começar, assim, “numa situação de crescimento”.
Agora vem minha pergunta , o que voces acham, confiamos ou não confiamos ?
Fabio Sorbara Insfran
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Tevês no Youtube
Hoje estive dando uma olhada nos portais das 5 maiores emissoras de TV do Brasil: Globo, Record, SBT, Band e RedeTV.
Entrando nos sites vi em todos uma unanimidade, todos eles são em formato de portal de notícias e estão recheados com bastante conteúdo, todos têm uma plataforma interna de vídeos.
Prova de que as emissoras estão começando a se preocupar com a questão da convergência que a internet proporciona. Outra mídia presente em todos os portais são os blogs, formato de publicação que está bem em alta, como é o nosso caso. Resta saber se as emissoras estão de fato antenadas com a opinião
do público, se o que as pessoas postam em comentários realmente é levado em consideração.
Na pesquisa uma emissora me chamou atenção por um detalhe: um canal oficial de vídeos no Youtube, a Rede Record, mantém um canal oficial com os seus vídeos no maior banco de dados de audiovisual da web. O canal foi bem projetado, tem um layout bonito que mostra chamadas para os programas da emissora.
A Rede Globo, aparentemente mantém somente o canal da Malhação no Youtube, acessei um canal nomeado “Diário BBB” mas não é oficial. Mesma coisa com o SBT, existe o canal com o nome da emissora, mas o layout indica alguma coisa amadora que não é oficial.
Outra emissora que tem um canal bem interessante é a Band, através da plataforma de vídeos no Youtube a emissora está disponibilizando em alta qualidade muito material que foi ao ar. E também existe um link no canal para a plataforma interna de vídeos, o MaisBand.
Enfim, percebi preocupação mesmo só da Band e da Record em manter essa forma de interação na internet. A Record se destaca também por colocar um link no seu portal para o canal de vídeos no Youtube, mostrando que o canal é oficial. Procurei no site da Band e nada consta lá sobre o canal, o que ainda deixa um pouco de duvida da genuinidade (no sentido de ser oficial) mesmo que não for, foi muito bem elaborado.
O que ainda falta são vídeos de conteúdo exclusivo para a web dentro do Youtube, talvez até programas exclusivos para o portal, não deixando de lado as plataformas internas de vídeos dos sites das emissoras, mas casando os dois sistemas. O Youtube está para sistema de vídeos assim como o Google está para pesquisas, por isso a importância da emissora se manter sempre nessa plataforma, os comentários nos vídeos também geram uma forma interessante de construção coletiva.
Fontes: Youtube e sites oficiais das emissoras
Acadêmico Rodrigo Toledo Carvalho
2º período - PP
Noticias do ENEM
Para esclarecer dúvidas de internautas sobre o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), o G1 realizará nesta terça-feira (29), às 17h, um chat com Heliton Tavares, diretor de Avaliação Básica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), órgão do Ministério da Educação (MEC).
O exame será aplicado no próximo sábado (3) e domingo (4) para mais de quatro milhões de pessoas, distribuídas em mais de 10 mil escolas no país.
Candidatos reclamam que farão a prova em locais muito distantes de onde moram. O MEC atribui o problema a erro do candidato na hora da inscrição.
Neste ano, a prova do Enem sofreu alteração e passará a ter 180 questões de múltipla escolha, divididas em quatro áreas (ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática), além de uma redação. O conteúdo será o que é ensinado no ensino médio, com a diferença que será cobrada mais a capacidade de raciocinar do que a "decoreba".
Leonardo Padovani Horta
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O exame será aplicado no próximo sábado (3) e domingo (4) para mais de quatro milhões de pessoas, distribuídas em mais de 10 mil escolas no país.
Candidatos reclamam que farão a prova em locais muito distantes de onde moram. O MEC atribui o problema a erro do candidato na hora da inscrição.
Neste ano, a prova do Enem sofreu alteração e passará a ter 180 questões de múltipla escolha, divididas em quatro áreas (ciências da natureza, ciências humanas, linguagens e matemática), além de uma redação. O conteúdo será o que é ensinado no ensino médio, com a diferença que será cobrada mais a capacidade de raciocinar do que a "decoreba".
Leonardo Padovani Horta
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VACINA CONTRA GRIPE SUINA
Da BBC Brasil em Londres - Uma especialista da Organização Mundial da Saúde (OMS) afirmou nesta quinta-feira que até o início de setembro devem estar disponíveis as primeiras doses de uma vacina contra a gripe suína, a influenza A H1N1.
A diretora da Iniciativa da OMS para a Pesquisa de Vacinas, Marie-Paule Kieny, ressaltou, porém, que o tempo necessário para levar a imunização a todos os países dependerá de licenciamento local e da eficiência de cada tratamento.
"Certamente haverá vacinas disponíveis em setembro. Então a questão não é se haverá uma vacina para a gripe H1N1 - haverá. É questão é quantas doses haverá", afirmou Kieny, em entrevista à BBC Brasil.
Segundo a OMS, existem no mundo em torno de 20 fabricantes autorizados a produzir a vacina da gripe sazonal, que estariam um passo à frente na fabricação de vacinas para a gripe suína.
Cerca de 70% da produção se concentra na América do Norte e Europa, mas também há capacidade em países de outras regiões, como Austrália, China e Japão.
Kieny disse que testes clínicos começarão a ser realizados na Austrália já no dia 22 de julho, com os primeiros resultados saindo pouco depois e o licenciamento ocorrendo em setembro.
Na Europa o avanço na pesquisa se dá a passos semelhantes, assim como nos Estados Unidos, onde vacinas contra a gripe sazonal não requerem testes clínicos e as empresas são autorizadas a produzir o medicamento com base em uma "mudança de variante" do vírus influenza, ela afirmou.
O Instituto Butantan, em São Paulo, é hoje o único local na América Latina onde se fabrica a vacina da gripe sazonal. Com a inauguração, até novembro, de uma nova fábrica com capacidade de produção de 1 milhão de doses, a instituição poderia destinar parte de sua capacidade para atender à demanda por imunização contra o vírus.
"O Brasil tem capacidade de produção no médio prazo, porque já tem instalações de produção de vacinas contra gripe. Se decidirem que vão produzir vacina contra o H1N1, podem fazê-lo dentro de algum tempo", disse Marie-Paule Kieny.
Avanço da doença
A discussão sobre o advento de uma vacina contra a gripe suína ocorre no momento em que aumentam os casos de contágio pela doença.
Nesta quinta-feira, o governo australiano alertou que, sem vacina e no pior cenário, a doença pode matar até 6 mil pessoas no país neste ano. O governo planeja uma vacinação em massa em outubro.
Na Grã-Bretanha, onde se estima que a gripe suína venha a afetar 100 mil pessoas por dia no auge do período de contaminação, o número de atendimentos do serviço público relacionados à doença aumentou 50% só na última semana.
O país deve receber até o fim de dezembro 60 milhões de doses da vacina - suficientes para cobrir metade da população.
Na reunião de autoridades de saúde sul-americanas, realizada em Buenos Aires na quarta-feira, o ministro argentino da Saúde disse que o H1N1 já está por trás de algo entre 85% e 90% dos casos de gripe no continente.
A provisão de vacinas foi um dos temas importantes do encontro, e os representantes dos países concordaram que os chamados "grupos vulneráveis" - pessoas com saúde mais frágil e com maior risco de morte - terão prioridade no tratamento da doença.
Disponibilidade
Mas ainda há dúvidas sobre a capacidade de produção de vacinas uma vez que o processo em grande escala se inicie, ressalvou Marie-Paule Kieny.
No melhor cenário, a indústria poderia fornecer 90 milhões de doses de vacinas por semana, ou cerca de 4,9 bilhões ao ano, ela afirmou.
Mas isto somente se: 1) a capacidade global de produção estiver voltada para este objetivo; 2) os laboratórios mantiverem para a gripe suína os mesmos níveis de produção da gripe sazonal; 3) cada fabricante usar a fórmula mais "econômica", ou seja, com menor uso de princípio ativo.
Se for necessário dobrar a dosagem da vacina ou o uso do princípio ativo, por exemplo, a disponibilidade de medicamentos seria proporcionalmente reduzida, ela apontou.
Cálculos mais conservadores estimam que a produção de vacinas seria de 1 bilhão a 2 bilhões de doses por ano. Será suficiente?
"Depende dos objetivos de governo de cada país", responde a especialista. "Se você quiser proteger apenas sua infraestrutura, pode querer vacinar apenas os seus funcionários dos setores de saúde, energia, segurança. Se quiser reduzir a transmissão da doença, pode querer imunizar todas as suas crianças em idade escolar. Para reduzir a mortalidade pode priorizar grupos mais vulneráveis a doenças."
Diante da escassez inicial de vacinas, a OMS recomendou em uma circular recente que os primeiros a receber a imunização sejam os profissionais de saúde de cada país, e depois uma série de grupos mais ou menos vulneráveis à gripe. No entanto, ressalta Kieny, essa definição "é uma questão de prioridade nacional e tomada de decisões".
O desafio em relação à gripe suína é que, diferente da sazonal, esta tem feito vítimas entre jovens adultos e crianças, muitos aparentemente saudáveis antes da doença.
"É chocante ver que uma grande porcentagem de pessoas que morreram eram jovens, adultos de meia idade, obviamente saudáveis", disse Kieny. "Há indicativos de que muitas destas pessoas que morreram estariam saudáveis e felizes em outra situação." BBC Brasil - Todos os direitos reservados. É proibido todo tipo de reprodução sem autorização por escrito da BBC.
Leonardo Padovani Horta
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A diretora da Iniciativa da OMS para a Pesquisa de Vacinas, Marie-Paule Kieny, ressaltou, porém, que o tempo necessário para levar a imunização a todos os países dependerá de licenciamento local e da eficiência de cada tratamento.
"Certamente haverá vacinas disponíveis em setembro. Então a questão não é se haverá uma vacina para a gripe H1N1 - haverá. É questão é quantas doses haverá", afirmou Kieny, em entrevista à BBC Brasil.
Segundo a OMS, existem no mundo em torno de 20 fabricantes autorizados a produzir a vacina da gripe sazonal, que estariam um passo à frente na fabricação de vacinas para a gripe suína.
Cerca de 70% da produção se concentra na América do Norte e Europa, mas também há capacidade em países de outras regiões, como Austrália, China e Japão.
Kieny disse que testes clínicos começarão a ser realizados na Austrália já no dia 22 de julho, com os primeiros resultados saindo pouco depois e o licenciamento ocorrendo em setembro.
Na Europa o avanço na pesquisa se dá a passos semelhantes, assim como nos Estados Unidos, onde vacinas contra a gripe sazonal não requerem testes clínicos e as empresas são autorizadas a produzir o medicamento com base em uma "mudança de variante" do vírus influenza, ela afirmou.
O Instituto Butantan, em São Paulo, é hoje o único local na América Latina onde se fabrica a vacina da gripe sazonal. Com a inauguração, até novembro, de uma nova fábrica com capacidade de produção de 1 milhão de doses, a instituição poderia destinar parte de sua capacidade para atender à demanda por imunização contra o vírus.
"O Brasil tem capacidade de produção no médio prazo, porque já tem instalações de produção de vacinas contra gripe. Se decidirem que vão produzir vacina contra o H1N1, podem fazê-lo dentro de algum tempo", disse Marie-Paule Kieny.
Avanço da doença
A discussão sobre o advento de uma vacina contra a gripe suína ocorre no momento em que aumentam os casos de contágio pela doença.
Nesta quinta-feira, o governo australiano alertou que, sem vacina e no pior cenário, a doença pode matar até 6 mil pessoas no país neste ano. O governo planeja uma vacinação em massa em outubro.
Na Grã-Bretanha, onde se estima que a gripe suína venha a afetar 100 mil pessoas por dia no auge do período de contaminação, o número de atendimentos do serviço público relacionados à doença aumentou 50% só na última semana.
O país deve receber até o fim de dezembro 60 milhões de doses da vacina - suficientes para cobrir metade da população.
Na reunião de autoridades de saúde sul-americanas, realizada em Buenos Aires na quarta-feira, o ministro argentino da Saúde disse que o H1N1 já está por trás de algo entre 85% e 90% dos casos de gripe no continente.
A provisão de vacinas foi um dos temas importantes do encontro, e os representantes dos países concordaram que os chamados "grupos vulneráveis" - pessoas com saúde mais frágil e com maior risco de morte - terão prioridade no tratamento da doença.
Disponibilidade
Mas ainda há dúvidas sobre a capacidade de produção de vacinas uma vez que o processo em grande escala se inicie, ressalvou Marie-Paule Kieny.
No melhor cenário, a indústria poderia fornecer 90 milhões de doses de vacinas por semana, ou cerca de 4,9 bilhões ao ano, ela afirmou.
Mas isto somente se: 1) a capacidade global de produção estiver voltada para este objetivo; 2) os laboratórios mantiverem para a gripe suína os mesmos níveis de produção da gripe sazonal; 3) cada fabricante usar a fórmula mais "econômica", ou seja, com menor uso de princípio ativo.
Se for necessário dobrar a dosagem da vacina ou o uso do princípio ativo, por exemplo, a disponibilidade de medicamentos seria proporcionalmente reduzida, ela apontou.
Cálculos mais conservadores estimam que a produção de vacinas seria de 1 bilhão a 2 bilhões de doses por ano. Será suficiente?
"Depende dos objetivos de governo de cada país", responde a especialista. "Se você quiser proteger apenas sua infraestrutura, pode querer vacinar apenas os seus funcionários dos setores de saúde, energia, segurança. Se quiser reduzir a transmissão da doença, pode querer imunizar todas as suas crianças em idade escolar. Para reduzir a mortalidade pode priorizar grupos mais vulneráveis a doenças."
Diante da escassez inicial de vacinas, a OMS recomendou em uma circular recente que os primeiros a receber a imunização sejam os profissionais de saúde de cada país, e depois uma série de grupos mais ou menos vulneráveis à gripe. No entanto, ressalta Kieny, essa definição "é uma questão de prioridade nacional e tomada de decisões".
O desafio em relação à gripe suína é que, diferente da sazonal, esta tem feito vítimas entre jovens adultos e crianças, muitos aparentemente saudáveis antes da doença.
"É chocante ver que uma grande porcentagem de pessoas que morreram eram jovens, adultos de meia idade, obviamente saudáveis", disse Kieny. "Há indicativos de que muitas destas pessoas que morreram estariam saudáveis e felizes em outra situação." BBC Brasil - Todos os direitos reservados. É proibido todo tipo de reprodução sem autorização por escrito da BBC.
Leonardo Padovani Horta
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Novo Comercial Havaianas
Depois da Havaianas tirar o comercial da midia televisiva, decidiram bolar outra a respeito das pessoas que nao gostaram... taí o novo: http://www.youtube.com/watch?v=WrRDsaVitIE
Leonardo Padovani Horta
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Leonardo Padovani Horta
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Comentando sobre Progressão de Pena.
Não se pode negar que a reintegração ajuda e muito na vida em sociedade e se tratando de pessoas que tem antecedentes criminais o valor torna-se ainda maior. Mas a falha na fiscalização compromete o objetivo primário desse programa de ressocializaçao que tem como meta reintegrar o cidadão infrator na sociedade. “O que existe é um problema sério do funcionamento do sistema. A progressão não equivale necessariamente a uma liberdade. Se ela está equivalendo é que há um problema, enfim, de fiscalização e de implementação desse regime”, declarou Alessandra Teixeira, pesquisadora do Instituto Brasileiro de Ciências Criminais.
Infelizmente quem perde com tudo isso e a sociedade em geral pois ao em vez de ter policiais fiscalizando as ruas e garantindo a segurança publica, tem direito “perdido” pois os mesmos policiais estão nas ruas mas com outro objetivo, o de recapturar fujões que assustam a população ,o que causa mais medo é o fato de saber que uma grande parcela desses presos voltam a cometer crimes , por vingança ,por dinheiro ou ate mesmo por não estarem prontos para voltar a viver em liberdade.
Os danos causados pelos infratores são irreversíveis, para pais, mães, parentes e amigos a ferida nunca cicatriza. Disse o pai de Kayto “Olha, superar eu acho que a gente nunca supera. Por quê? As pessoas chegam pra você: ‘ah, mas com o tempo você vai superar, vai esquecendo’. É mentira. A cada tempo que vai passando fica mais difícil, mais complicado. E parece que foi ontem”,.
É necessário que haja um acompanhamento, uma triagem um estudo minucioso do individuo que esta preste a sair da prisão, para que o mesmo não volte a cometer os mesmos ou outros crismes. E dessa forma comprometendo quem tem o direito a progressão de pena... Que quando bem utilizada tem resultados satisfatórios.
Fabrício Duim Rufato
2°período PP
Não se pode negar que a reintegração ajuda e muito na vida em sociedade e se tratando de pessoas que tem antecedentes criminais o valor torna-se ainda maior. Mas a falha na fiscalização compromete o objetivo primário desse programa de ressocializaçao que tem como meta reintegrar o cidadão infrator na sociedade. “O que existe é um problema sério do funcionamento do sistema. A progressão não equivale necessariamente a uma liberdade. Se ela está equivalendo é que há um problema, enfim, de fiscalização e de implementação desse regime”, declarou Alessandra Teixeira, pesquisadora do Instituto Brasileiro de Ciências Criminais.
Infelizmente quem perde com tudo isso e a sociedade em geral pois ao em vez de ter policiais fiscalizando as ruas e garantindo a segurança publica, tem direito “perdido” pois os mesmos policiais estão nas ruas mas com outro objetivo, o de recapturar fujões que assustam a população ,o que causa mais medo é o fato de saber que uma grande parcela desses presos voltam a cometer crimes , por vingança ,por dinheiro ou ate mesmo por não estarem prontos para voltar a viver em liberdade.
Os danos causados pelos infratores são irreversíveis, para pais, mães, parentes e amigos a ferida nunca cicatriza. Disse o pai de Kayto “Olha, superar eu acho que a gente nunca supera. Por quê? As pessoas chegam pra você: ‘ah, mas com o tempo você vai superar, vai esquecendo’. É mentira. A cada tempo que vai passando fica mais difícil, mais complicado. E parece que foi ontem”,.
É necessário que haja um acompanhamento, uma triagem um estudo minucioso do individuo que esta preste a sair da prisão, para que o mesmo não volte a cometer os mesmos ou outros crismes. E dessa forma comprometendo quem tem o direito a progressão de pena... Que quando bem utilizada tem resultados satisfatórios.
Fabrício Duim Rufato
2°período PP
Novo Comercial Havaianas
No filme, ator é o foco de uma conversa entre avó e neta na mesa de um restaurante
Não há mulher que deixe passar despercebidamente a presença do ator Cauã Reymond. Seja da idade que for. É o que confirma o novo comercial das Havaianas, "Avó", criado pela AlmapBBDO, que estréia no dia 5/9, sábado. Nele, uma senhora conversa com a neta num restaurante. No papo, ela repreende carinhosamente a moça por estar de chinelos. A garota, vivida pela atriz Jessica Nigro, explica que não são chinelos, mas as Havaianas Fit. Neste momento, entra Cauã Reymond, e as duas, lógico, param imediatamente de falar para observá-lo. A conversa muda de rumo e termina com a avó surpreendendo a neta e, com certeza, os telespectadores.
O comercial foi criado por Rynaldo Gondim e André Nassar com direção de criação de Marcello Serpa. A produção é da Cine. Foi dirigido por Clovis Mello e a direção de fotografia é de Fernando Oliveira.
As gravações foram no dia 20 de agosto, no Restaurante Dui, nos Jardins, em São Paulo. Mesmo atrasado por conta de um temporal que despencou sobre o Rio de Janeiro naquele dia, Cauã Reymond chegou à locação bem-humorado no final da manhã. As filmagens começaram no início da tarde. Muito educado, o ator fez questão de cumprimentar toda a equipe antes de iniciar o trabalho, encantando dona Lúcia Berta, a avó do filme.
Antes de deixar o restaurante, Cauã ainda dedicou alguns minutos para tirar fotos e dar autógrafos para figurantes, equipe técnica e funcionários do restaurante.
PRA QUEM ESTIVER INTERESSADO EM VER O COMERCIAL: http://www.youtube.com/watch?v=KxgTJMZo8Kg
Leonardo Padovani Horta
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Não há mulher que deixe passar despercebidamente a presença do ator Cauã Reymond. Seja da idade que for. É o que confirma o novo comercial das Havaianas, "Avó", criado pela AlmapBBDO, que estréia no dia 5/9, sábado. Nele, uma senhora conversa com a neta num restaurante. No papo, ela repreende carinhosamente a moça por estar de chinelos. A garota, vivida pela atriz Jessica Nigro, explica que não são chinelos, mas as Havaianas Fit. Neste momento, entra Cauã Reymond, e as duas, lógico, param imediatamente de falar para observá-lo. A conversa muda de rumo e termina com a avó surpreendendo a neta e, com certeza, os telespectadores.
O comercial foi criado por Rynaldo Gondim e André Nassar com direção de criação de Marcello Serpa. A produção é da Cine. Foi dirigido por Clovis Mello e a direção de fotografia é de Fernando Oliveira.
As gravações foram no dia 20 de agosto, no Restaurante Dui, nos Jardins, em São Paulo. Mesmo atrasado por conta de um temporal que despencou sobre o Rio de Janeiro naquele dia, Cauã Reymond chegou à locação bem-humorado no final da manhã. As filmagens começaram no início da tarde. Muito educado, o ator fez questão de cumprimentar toda a equipe antes de iniciar o trabalho, encantando dona Lúcia Berta, a avó do filme.
Antes de deixar o restaurante, Cauã ainda dedicou alguns minutos para tirar fotos e dar autógrafos para figurantes, equipe técnica e funcionários do restaurante.
PRA QUEM ESTIVER INTERESSADO EM VER O COMERCIAL: http://www.youtube.com/watch?v=KxgTJMZo8Kg
Leonardo Padovani Horta
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Dia do Nu Pedagógico
Achei esta notícia interessante e decidi compartilhar:
"Educadores de São Paulo planejam nu coletivo em ato por reajuste salarial"
Professores, diretores e supervisores da rede estadual de ensino de São Paulo prometem realizar no próximo dia 15 de outubro, Dia do Professor, o "Dia do Nu Pedagógico", como protesto por melhores salários.
A manifestação contra as propostas do governo acontecerá a partir das 14 horas, em frente à Secretaria Estadual da Educação, na Praça da República, no Centro de São Paulo, segundo o Sindicato de Especialistas de Educação do Magistério Oficial do Estado (Udemo).
De acordo com o sindicato, o protesto estima reunir cerca de 10 mil pessoas ligadas a entidades como o Sindicato dos Funcionários e Servidores da Educação (Afuse), Centro do Professorado Paulista (CCP), Associação dos Professores Aposentados do Magistério Público do Estado de São Paulo (Apampesp) e Sindicato de Supervisores do Magistério no Estado de São Paulo.
Fonte: http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL1322184-5604,00-EDUCADORES+DE+SAO+PAULO+PLANEJAM+NU+COLETIVO+EM+ATO+POR+REAJUSTE+SALARIAL.html
Acho lamentável que educadores tenham que passar por essa situação humilhante para tentar conseguir melhores salários.
Mayara Oro - 2º PP
Comparação e Crítica das Mídias
Professora Katíuscia Lopes Fogaça
"Educadores de São Paulo planejam nu coletivo em ato por reajuste salarial"
Professores, diretores e supervisores da rede estadual de ensino de São Paulo prometem realizar no próximo dia 15 de outubro, Dia do Professor, o "Dia do Nu Pedagógico", como protesto por melhores salários.
A manifestação contra as propostas do governo acontecerá a partir das 14 horas, em frente à Secretaria Estadual da Educação, na Praça da República, no Centro de São Paulo, segundo o Sindicato de Especialistas de Educação do Magistério Oficial do Estado (Udemo).
De acordo com o sindicato, o protesto estima reunir cerca de 10 mil pessoas ligadas a entidades como o Sindicato dos Funcionários e Servidores da Educação (Afuse), Centro do Professorado Paulista (CCP), Associação dos Professores Aposentados do Magistério Público do Estado de São Paulo (Apampesp) e Sindicato de Supervisores do Magistério no Estado de São Paulo.
Fonte: http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL1322184-5604,00-EDUCADORES+DE+SAO+PAULO+PLANEJAM+NU+COLETIVO+EM+ATO+POR+REAJUSTE+SALARIAL.html
Acho lamentável que educadores tenham que passar por essa situação humilhante para tentar conseguir melhores salários.
Mayara Oro - 2º PP
Comparação e Crítica das Mídias
Professora Katíuscia Lopes Fogaça
Novo Enem 2009
Final de semana acontecerá a prova do modelo novo do enem, embora não precisamos fazer, deixo as principais duvidas do novo modelo do enem a disposição e para comentar o que o governo pretende com essas modificações!
. Qual a principal diferença entre o Enem tradicional e o novo Enem? Até 2008, o Enem era uma prova clássica com 63 questões interdisciplinares, sem articulação direta com os conteúdos ministrados no ensino médio, e sem a possibilidade de comparação das notas de um ano para outro. A proposta é reformular o Enem para que o exame possa ser comparável no tempo e aborde diretamente o currículo do ensino médio. O objetivo é aplicar quatro grupos de provas diferentes em cada processo seletivo, além de redação. O novo exame será composto por perguntas objetivas em quatro áreas do conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemáticas e suas tecnologias. Cada grupo de testes será composto por 45 itens de múltipla escolha, aplicados em dois dias.
. Por que mudar o Enem? A grande vantagem que o MEC está buscando com o novo Enem é a reformulação do currículo do ensino médio. O vestibular nos moldes de hoje produz efeitos insalubres sobre o currículo do ensino médio, que está cada vez mais voltado para o acúmulo excessivo de conteúdos. A proposta é sinalizar para o ensino médio outro tipo de formação, mais voltada para a solução de problemas. Outra vantagem de um exame unificado é promover a mobilidade dos alunos pelo País. Centralizar os exames seletivos é mais uma forma de democratizar o acesso a todas as universidades.
. Por que fazer o Enem 2009? A média de desempenho obtida no Enem será imprescindível para pleitear uma vaga nas instituições de ensino superior que adotarem o exame como ferramenta de seleção, de maneira integral ou parcial. Além disso, o Enem continua a servir como referência para uma auto-avaliação sobre o ensino médio e qualidade do ensino, e sua nota continuará a ser critério de seleção de bolsas de estudo no Programa Universidade para Todos (ProUni). O Enem 2009 vai ainda promover a certificação de jovens e adultos no ensino médio e, a partir do ano que vem, vai medir o desempenho acadêmico dos estudantes ingressantes nas instituições de ensino superior.
. Quem poderá participar do Enem 2009? O novo Enem manterá a característica de ser um exame voluntário. Alunos concluintes do ensino médio e pessoas que terminaram este nível de ensino em anos anteriores, os chamados egressos, ainda podem realizar a prova. A novidade é que a prova vai valer também para certificação de conclusão do ensino médio, o que torna o Enem também uma oportunidade para cidadãos sem diploma nesse nível de ensino, desde que na data de realização da prova tenham 18 anos, no mínimo.
. Quem vai elaborar a nova prova do Enem 2009? As provas do Enem sempre são elaboradas por especialistas do Inep, e assim também será em 2009. A elaboração exige domínio da tecnologia em avaliação educacional empregada, que é especializada e complexa, e na qual o Inep possui experiência de mais de dez anos Teoria da Resposta ao Item (TRI). As diretrizes dessa prova isto é, objetivos, conteúdos, enfim, o desenho é que serão definidas pelo Comitê de Governança.
. O que é o Comitê de Governança e quais suas atribuições no novo Enem? A pedido da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), foi criado um Comitê de Governança. O Comitê tem entre suas responsabilidades discutir e acompanhar a elaboração do novo Enem e seu impacto no currículo do ensino médio. Fazem parte do Comitê de Governança representantes do Inep, do Ministério da Educação, da Andifes e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). As principais dúvidas e sugestões sobre o Novo Enem estão sendo estudadas em reuniões desse Comitê.
. Como será a prova? O novo exame será composto por testes em quatro áreas de conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemáticas e suas tecnologias. Cada grupo de testes será composto por 45 itens de múltipla escolha, aplicados em dois dias. A redação deverá ser feita em língua portuguesa e estruturada na forma de texto em prosa do tipo dissertativo-argumentativo, a partir de um tema de ordem social, científica, cultural ou política. Veja aqui o conjunto de habilidades exigidas em cada área de conhecimento e os conteúdos específicos do currículo associados a elas.
. As disciplinas abordadas pela prova do Enem terão pesos diferentes? A prova do Enem trará cinco notas diferentes, uma para cada área do conhecimento avaliada e uma para a redação. Não haverá diferenciação dos pesos. O que pode ocorrer é que, nos processos seletivos, as instituições utilizem pesos diferenciados entre as áreas para classificar os candidatos, de acordo com os cursos pleiteados.
. As questões da prova terão pesos diferentes? A nova prova do Enem será estruturada na metodologia da Teoria da Resposta ao Item (TRI), que garante a comparabilidade das notas entre diferentes edições a partir da calibração do grau de dificuldade das questões. Dessa forma, diferentemente dos anos anteriores, as questões da prova do Enem serão distribuídas em graus diferenciados de complexidade. Isso significa que, no cálculo final da nota em cada área, as questões mais difíceis valem mais que as questões menos complexas.
. O Enem sempre foi uma avaliação diferenciada por priorizar a interpretação dos alunos em vez da chamada "decoreba". Essa característica será mantida? Sim. A prova do Enem se diferencia das demais por ser estruturada em habilidades, incentivando o raciocínio e trazendo questões que medem o conhecimento dos alunos por meio de enfoque interdisciplinar. A nova prova vai manter essa característica, agregando às habilidades medidas um conjunto de conteúdos formais mais diretamente relacionado ao que é ministrado no ensino médio. Mas sem abandonar as questões contextualizadas, que exigem do estudante a aplicação prática do conhecimento, e não a mera memorização de informações.
. Uma pessoa que não for bem no Enem 2009 terá a chance de fazer outra prova e melhorar a sua nota? Sim, o aluno pode fazer o Enem quantas vezes quiser, mesmo que tenha concluído o ensino médio já há alguns anos.
. Haverá mais de uma edição do Enem por ano? A proposta inicial é a de que o Enem seja oferecido duas vezes por ano. O Enem 2009 será aplicado nos dias 3 e 4 de outubro, e uma nova edição deverá ser aplicada em março ou abril de 2010.
O Sistema de Seleção Unificada
1. Como será o sistema de seleção unificada? O candidato a uma vaga no ensino superior poderá concorrer a cinco cursos ou instituições, mas apenas naquelas universidades que adotarem o Enem como única forma de ingresso. As instituições que optarem utilizar o Enem como única avaliação para selecionar os ingressantes participarão de um Sistema de Seleção Unificada, informatizado e online. Nesse sistema, as universidades informarão quantas vagas têm disponíveis para cada curso, e qual é o peso que cada uma das grandes áreas do conhecimento terá na nota final do aluno linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação e língua estrangeira); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias. O aluno que participou do Enem 2009 se inscreve no sistema, que calculará sua nota final, já com os pesos estabelecidos, e o aluno poderá simular inscrição em até cinco cursos ou instituições, durante todo o período em que o sistema ficar disponível na Internet. Caso a universidade decida utilizar o Enem como segunda fase ou com a nota do Enem agregada à nota de um vestibular próprio, a instituição deverá decidir e publicar as regras de inscrição e participação em seus editais. O Sistema de Seleção Unificada só será utilizado pelas instituições que escolherem o Enem como única forma de seleção.
2. A universidade que optar pelo Enem apenas na primeira fase da seleção pode participar do sistema de vestibular unificado? Não. O Sistema de Seleção Unificada, informatizado e online, será aberto apenas às instituições/cursos que optarem por usar o Enem como fase única ou para preencher as vagas remanescentes ao fim da sua seleção.
3. Todas as instituições federais utilizarão o novo Enem como forma de seleção? A expectativa do MEC é que todas instituições federais adotem de alguma forma o novo Enem como seleção. Esse processo está sendo construído em parceria pelo Ministério da Educação, universidades, comunidade acadêmica e os gestores estaduais, sempre levando em conta a autonomia das universidades e das redes. O Comitê de Governança do novo Enem definiu o prazo de três anos para a consolidação do processo de seleção unificada. Nesse período, as instituições poderão compatibilizar o novo formato de seleção com as políticas afirmativas já adotadas pelas universidades e com outras modalidades de seleção. São quatro as possibilidades de se utilizar a nota do Enem: como fase única; como primeira fase; como fase única para as vagas remanescentes, após o vestibular; ou combinado ao atual vestibular da instituição. Neste último caso, a universidade definirá o percentual da nota do Enem a ser utilizado para a construção de uma média junto com a nota da prova do vestibular. Cada IES divulgará em seus editais em qual formato participará em cada curso. O Comitê também definiu que, durante o período de implementação do sistema, um grupo de pesquisa constituído pelo Inep monitorará a migração das instituições federais de ensino superior para o novo processo seletivo. A proposta é avaliar as mudanças ocasionadas pelo novo método de ingresso dos alunos e, nos casos em que for necessário, propor adequações e aperfeiçoamentos ao sistema.
4. As Universidades são obrigadas a utilizar o novo Enem de alguma forma? Não. As universidades têm total autonomia para escolher qual é a ferramenta de seleção para acesso a seus cursos.
5. Tecnicamente, as mudanças na prova do Enem garantirão a comparabilidade das notas entre diferentes edições. Por quanto tempo valerá a nota do aluno para concorrer a uma vaga nos processos seletivos? Essa é uma decisão ainda pendente, a ser tomada em conjunto com o Comitê de Governança.
6. Quem já terminou o ensino médio há muito tempo pode fazer o Enem e participar do vestibular unificado? Sim, o Enem continua sendo uma prova voluntária, aberta a todos os concluintes ou egresso do Ensino Médio.
7. Após o resultado do Enem, o vestibulando pode mudar a opção de curso? Em qualquer uma das quatro possibilidades de se usar o Novo Enem como ferramenta de seleção para as universidades, o candidato só escolherá o curso depois do resultado do Enem.
8. Por que aplicar o novo modelo em 2009, já que algumas instituições já haviam inclusive elaborado o edital relativo ao próximo vestibular? O MEC trata a implantação do novo Enem como uma ação educacional prioritária, por isso programou a realização do exame para o segundo semestre deste ano. As mudanças ocorrerão de forma gradativa e as instituições foram convidadas para participar da elaboração do novo sistema, inclusive, compondo o Comitê de Governança, instância decisória em relação à nova prova. E embora o novo Enem seja aplicado ainda este ano, as instituições terão tempo hábil para optar pela forma de adesão, parcial ou integral, sem que haja maiores prejuízos.
Fonte: www.enem.inep.gov.br
Na minha opinião, é uma tentativa do governo para a mudança no tipo de ensino, em que o aluno tende somente a decorar o que é passado pelos professores sem nenhuma analise do que está sendo feito e explicado, basta somente ler e decorar tudo o contéudo. Os vestibulares que acontecem atualmente no país, levam para o lado de que o aluno deve decorar o conteúdo e isso o enem leva para o outro lado que é a interpretação. Isso traz divergência entres os alunos, por que eles estao preparados para uma forma de prova que é o vestibular nas universiades e o enem é de forma diferente, tendo preparo diferente para as provas. Já que todas as Universidade não adotaram o enem excluisivamente como a unica maneira de ingressar na universidade, os alunos não sabe de que modo estudar, por que cada universidade pega de forma difente a nota o enem. A forma que é cobrado o contéudo nos vestibulares devem ser modificada para que não aconteça essa dificuldade nos estudos dos alunos, e fazendo com que eles estudem mais e não fiquem decorando o conteúdo sem que ocorra aprendizado.
Bruno Wellington Maia
2° Período - Publicidade e Propaganda
. Qual a principal diferença entre o Enem tradicional e o novo Enem? Até 2008, o Enem era uma prova clássica com 63 questões interdisciplinares, sem articulação direta com os conteúdos ministrados no ensino médio, e sem a possibilidade de comparação das notas de um ano para outro. A proposta é reformular o Enem para que o exame possa ser comparável no tempo e aborde diretamente o currículo do ensino médio. O objetivo é aplicar quatro grupos de provas diferentes em cada processo seletivo, além de redação. O novo exame será composto por perguntas objetivas em quatro áreas do conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemáticas e suas tecnologias. Cada grupo de testes será composto por 45 itens de múltipla escolha, aplicados em dois dias.
. Por que mudar o Enem? A grande vantagem que o MEC está buscando com o novo Enem é a reformulação do currículo do ensino médio. O vestibular nos moldes de hoje produz efeitos insalubres sobre o currículo do ensino médio, que está cada vez mais voltado para o acúmulo excessivo de conteúdos. A proposta é sinalizar para o ensino médio outro tipo de formação, mais voltada para a solução de problemas. Outra vantagem de um exame unificado é promover a mobilidade dos alunos pelo País. Centralizar os exames seletivos é mais uma forma de democratizar o acesso a todas as universidades.
. Por que fazer o Enem 2009? A média de desempenho obtida no Enem será imprescindível para pleitear uma vaga nas instituições de ensino superior que adotarem o exame como ferramenta de seleção, de maneira integral ou parcial. Além disso, o Enem continua a servir como referência para uma auto-avaliação sobre o ensino médio e qualidade do ensino, e sua nota continuará a ser critério de seleção de bolsas de estudo no Programa Universidade para Todos (ProUni). O Enem 2009 vai ainda promover a certificação de jovens e adultos no ensino médio e, a partir do ano que vem, vai medir o desempenho acadêmico dos estudantes ingressantes nas instituições de ensino superior.
. Quem poderá participar do Enem 2009? O novo Enem manterá a característica de ser um exame voluntário. Alunos concluintes do ensino médio e pessoas que terminaram este nível de ensino em anos anteriores, os chamados egressos, ainda podem realizar a prova. A novidade é que a prova vai valer também para certificação de conclusão do ensino médio, o que torna o Enem também uma oportunidade para cidadãos sem diploma nesse nível de ensino, desde que na data de realização da prova tenham 18 anos, no mínimo.
. Quem vai elaborar a nova prova do Enem 2009? As provas do Enem sempre são elaboradas por especialistas do Inep, e assim também será em 2009. A elaboração exige domínio da tecnologia em avaliação educacional empregada, que é especializada e complexa, e na qual o Inep possui experiência de mais de dez anos Teoria da Resposta ao Item (TRI). As diretrizes dessa prova isto é, objetivos, conteúdos, enfim, o desenho é que serão definidas pelo Comitê de Governança.
. O que é o Comitê de Governança e quais suas atribuições no novo Enem? A pedido da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes), foi criado um Comitê de Governança. O Comitê tem entre suas responsabilidades discutir e acompanhar a elaboração do novo Enem e seu impacto no currículo do ensino médio. Fazem parte do Comitê de Governança representantes do Inep, do Ministério da Educação, da Andifes e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed). As principais dúvidas e sugestões sobre o Novo Enem estão sendo estudadas em reuniões desse Comitê.
. Como será a prova? O novo exame será composto por testes em quatro áreas de conhecimento: linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemáticas e suas tecnologias. Cada grupo de testes será composto por 45 itens de múltipla escolha, aplicados em dois dias. A redação deverá ser feita em língua portuguesa e estruturada na forma de texto em prosa do tipo dissertativo-argumentativo, a partir de um tema de ordem social, científica, cultural ou política. Veja aqui o conjunto de habilidades exigidas em cada área de conhecimento e os conteúdos específicos do currículo associados a elas.
. As disciplinas abordadas pela prova do Enem terão pesos diferentes? A prova do Enem trará cinco notas diferentes, uma para cada área do conhecimento avaliada e uma para a redação. Não haverá diferenciação dos pesos. O que pode ocorrer é que, nos processos seletivos, as instituições utilizem pesos diferenciados entre as áreas para classificar os candidatos, de acordo com os cursos pleiteados.
. As questões da prova terão pesos diferentes? A nova prova do Enem será estruturada na metodologia da Teoria da Resposta ao Item (TRI), que garante a comparabilidade das notas entre diferentes edições a partir da calibração do grau de dificuldade das questões. Dessa forma, diferentemente dos anos anteriores, as questões da prova do Enem serão distribuídas em graus diferenciados de complexidade. Isso significa que, no cálculo final da nota em cada área, as questões mais difíceis valem mais que as questões menos complexas.
. O Enem sempre foi uma avaliação diferenciada por priorizar a interpretação dos alunos em vez da chamada "decoreba". Essa característica será mantida? Sim. A prova do Enem se diferencia das demais por ser estruturada em habilidades, incentivando o raciocínio e trazendo questões que medem o conhecimento dos alunos por meio de enfoque interdisciplinar. A nova prova vai manter essa característica, agregando às habilidades medidas um conjunto de conteúdos formais mais diretamente relacionado ao que é ministrado no ensino médio. Mas sem abandonar as questões contextualizadas, que exigem do estudante a aplicação prática do conhecimento, e não a mera memorização de informações.
. Uma pessoa que não for bem no Enem 2009 terá a chance de fazer outra prova e melhorar a sua nota? Sim, o aluno pode fazer o Enem quantas vezes quiser, mesmo que tenha concluído o ensino médio já há alguns anos.
. Haverá mais de uma edição do Enem por ano? A proposta inicial é a de que o Enem seja oferecido duas vezes por ano. O Enem 2009 será aplicado nos dias 3 e 4 de outubro, e uma nova edição deverá ser aplicada em março ou abril de 2010.
O Sistema de Seleção Unificada
1. Como será o sistema de seleção unificada? O candidato a uma vaga no ensino superior poderá concorrer a cinco cursos ou instituições, mas apenas naquelas universidades que adotarem o Enem como única forma de ingresso. As instituições que optarem utilizar o Enem como única avaliação para selecionar os ingressantes participarão de um Sistema de Seleção Unificada, informatizado e online. Nesse sistema, as universidades informarão quantas vagas têm disponíveis para cada curso, e qual é o peso que cada uma das grandes áreas do conhecimento terá na nota final do aluno linguagens, códigos e suas tecnologias (incluindo redação e língua estrangeira); ciências humanas e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias e matemática e suas tecnologias. O aluno que participou do Enem 2009 se inscreve no sistema, que calculará sua nota final, já com os pesos estabelecidos, e o aluno poderá simular inscrição em até cinco cursos ou instituições, durante todo o período em que o sistema ficar disponível na Internet. Caso a universidade decida utilizar o Enem como segunda fase ou com a nota do Enem agregada à nota de um vestibular próprio, a instituição deverá decidir e publicar as regras de inscrição e participação em seus editais. O Sistema de Seleção Unificada só será utilizado pelas instituições que escolherem o Enem como única forma de seleção.
2. A universidade que optar pelo Enem apenas na primeira fase da seleção pode participar do sistema de vestibular unificado? Não. O Sistema de Seleção Unificada, informatizado e online, será aberto apenas às instituições/cursos que optarem por usar o Enem como fase única ou para preencher as vagas remanescentes ao fim da sua seleção.
3. Todas as instituições federais utilizarão o novo Enem como forma de seleção? A expectativa do MEC é que todas instituições federais adotem de alguma forma o novo Enem como seleção. Esse processo está sendo construído em parceria pelo Ministério da Educação, universidades, comunidade acadêmica e os gestores estaduais, sempre levando em conta a autonomia das universidades e das redes. O Comitê de Governança do novo Enem definiu o prazo de três anos para a consolidação do processo de seleção unificada. Nesse período, as instituições poderão compatibilizar o novo formato de seleção com as políticas afirmativas já adotadas pelas universidades e com outras modalidades de seleção. São quatro as possibilidades de se utilizar a nota do Enem: como fase única; como primeira fase; como fase única para as vagas remanescentes, após o vestibular; ou combinado ao atual vestibular da instituição. Neste último caso, a universidade definirá o percentual da nota do Enem a ser utilizado para a construção de uma média junto com a nota da prova do vestibular. Cada IES divulgará em seus editais em qual formato participará em cada curso. O Comitê também definiu que, durante o período de implementação do sistema, um grupo de pesquisa constituído pelo Inep monitorará a migração das instituições federais de ensino superior para o novo processo seletivo. A proposta é avaliar as mudanças ocasionadas pelo novo método de ingresso dos alunos e, nos casos em que for necessário, propor adequações e aperfeiçoamentos ao sistema.
4. As Universidades são obrigadas a utilizar o novo Enem de alguma forma? Não. As universidades têm total autonomia para escolher qual é a ferramenta de seleção para acesso a seus cursos.
5. Tecnicamente, as mudanças na prova do Enem garantirão a comparabilidade das notas entre diferentes edições. Por quanto tempo valerá a nota do aluno para concorrer a uma vaga nos processos seletivos? Essa é uma decisão ainda pendente, a ser tomada em conjunto com o Comitê de Governança.
6. Quem já terminou o ensino médio há muito tempo pode fazer o Enem e participar do vestibular unificado? Sim, o Enem continua sendo uma prova voluntária, aberta a todos os concluintes ou egresso do Ensino Médio.
7. Após o resultado do Enem, o vestibulando pode mudar a opção de curso? Em qualquer uma das quatro possibilidades de se usar o Novo Enem como ferramenta de seleção para as universidades, o candidato só escolherá o curso depois do resultado do Enem.
8. Por que aplicar o novo modelo em 2009, já que algumas instituições já haviam inclusive elaborado o edital relativo ao próximo vestibular? O MEC trata a implantação do novo Enem como uma ação educacional prioritária, por isso programou a realização do exame para o segundo semestre deste ano. As mudanças ocorrerão de forma gradativa e as instituições foram convidadas para participar da elaboração do novo sistema, inclusive, compondo o Comitê de Governança, instância decisória em relação à nova prova. E embora o novo Enem seja aplicado ainda este ano, as instituições terão tempo hábil para optar pela forma de adesão, parcial ou integral, sem que haja maiores prejuízos.
Fonte: www.enem.inep.gov.br
Na minha opinião, é uma tentativa do governo para a mudança no tipo de ensino, em que o aluno tende somente a decorar o que é passado pelos professores sem nenhuma analise do que está sendo feito e explicado, basta somente ler e decorar tudo o contéudo. Os vestibulares que acontecem atualmente no país, levam para o lado de que o aluno deve decorar o conteúdo e isso o enem leva para o outro lado que é a interpretação. Isso traz divergência entres os alunos, por que eles estao preparados para uma forma de prova que é o vestibular nas universiades e o enem é de forma diferente, tendo preparo diferente para as provas. Já que todas as Universidade não adotaram o enem excluisivamente como a unica maneira de ingressar na universidade, os alunos não sabe de que modo estudar, por que cada universidade pega de forma difente a nota o enem. A forma que é cobrado o contéudo nos vestibulares devem ser modificada para que não aconteça essa dificuldade nos estudos dos alunos, e fazendo com que eles estudem mais e não fiquem decorando o conteúdo sem que ocorra aprendizado.
Bruno Wellington Maia
2° Período - Publicidade e Propaganda
Comercial das Havaianas! (Avó)
O mais recente comercial de Havaianas, com a vovó, Cauã Reymond e a temível palavra “sexo”, foi supostamente tirado do ar devido as reclamações de consumidores. No lugar, a simpática senhora explica que a veiculação do filme foi interrompida em respeito as opiniões das pessoas, e que quem quiser ver pode conferir na internet, incluindo no site da marca.
Ao contrário do que alguns podem interpretar, o filme não foi tirado do ar através de ação do CONAR, e sim por decisão da própria Havaianas. Na intenção de se mostrarem como uma empresa democrática, tomaram a atitude antes de um posicionamento oficial do Conselho de Auto-Regulamentação Publicitária.
Algumas reações na internet acusam a AlmapBBDO, responsável pela campanha, de orquestrar uma ação totalmente planejada. Um comercial que invariavelmente geraria polêmica, mas já com uma resposta pré-gravada para inflamar ainda mais a discussão posteriormente.
Ação planejada ou não, é impossível duvidar de que a peça tenha gerado milhares de protestos. Por motivos muito mais amenos, já vimos dezenas de criações saírem do ar por implicância e hipocrisia de espectadores que se horrorizam com um comercial, mas que continuam deixando os filhos na frente da TV durante a novela das 21h.
Com reclamações ou não, agência e cliente devem estar comemorando o fato de terem colocado um filme publicitário nas rodinhas de conversa entre amigos. Não é essa a intenção de um comercial?
FONTE: http://www.brainstorm9.com.br/2009/09/22/havaianas-a-vovo-e-o-sexo/
Como comentado no site acima, o comercial se tornou assunto de conversas, e no nosso caso até assunto de prova, como a de ontem. E diferente do que pensávamos o CONAR não chegou a determinar a retirada do comercial do ar, e está informação aparece ainda em outros sites que comentam o acontecido.
E, na minha opinião, se realmente foi isso o que aconteceu a empresa que decidiu pela retirada do comercial do ar, saiu da situação de uma maneira inteligente e, definitivamente, muito proveitosa, pois, como a professora Katiuscia comentou em sala de aula, eles aproveitaram para promover a democracia da marca Havaianas e ainda divulgar o site. Além disso, se a intenção era realmente essa, causar certo ‘desconforto’ no público e retirar o comercial do ar, a jogada também foi muito inteligente.
Esta intencionalidade, ou a ausência dela, se enquadra no que estudamos sobre a persuasão pela emoção, onde acontece uma história, que tem personagens, tempo, espaço, cenário e enredo, e visa se identificar com o público, ou seja, se eles tentaram realmente essa identificação, a propaganda não deu certo, mas se a intenção foi realmente a de fazer com que o público não se identificasse, o comercial alcançou seu objetivo.
Neste contexto também podemos exemplificar o modelo relacionista de comunicação, estudado na nossa segunda aula, pois, quem assistiu ao comercial e se sentiu ofendido respondeu para a empresa, de forma negativa, é claro, e a empresa respondeu ao público da forma como achava ser a mais adequada, deixando o comercial disponível aos que quiserem vê-lo novamente.
Annelise Carolina Rhoden
2º Período - Publicidade e Propaganda
Ao contrário do que alguns podem interpretar, o filme não foi tirado do ar através de ação do CONAR, e sim por decisão da própria Havaianas. Na intenção de se mostrarem como uma empresa democrática, tomaram a atitude antes de um posicionamento oficial do Conselho de Auto-Regulamentação Publicitária.
Algumas reações na internet acusam a AlmapBBDO, responsável pela campanha, de orquestrar uma ação totalmente planejada. Um comercial que invariavelmente geraria polêmica, mas já com uma resposta pré-gravada para inflamar ainda mais a discussão posteriormente.
Ação planejada ou não, é impossível duvidar de que a peça tenha gerado milhares de protestos. Por motivos muito mais amenos, já vimos dezenas de criações saírem do ar por implicância e hipocrisia de espectadores que se horrorizam com um comercial, mas que continuam deixando os filhos na frente da TV durante a novela das 21h.
Com reclamações ou não, agência e cliente devem estar comemorando o fato de terem colocado um filme publicitário nas rodinhas de conversa entre amigos. Não é essa a intenção de um comercial?
FONTE: http://www.brainstorm9.com.br/2009/09/22/havaianas-a-vovo-e-o-sexo/
Como comentado no site acima, o comercial se tornou assunto de conversas, e no nosso caso até assunto de prova, como a de ontem. E diferente do que pensávamos o CONAR não chegou a determinar a retirada do comercial do ar, e está informação aparece ainda em outros sites que comentam o acontecido.
E, na minha opinião, se realmente foi isso o que aconteceu a empresa que decidiu pela retirada do comercial do ar, saiu da situação de uma maneira inteligente e, definitivamente, muito proveitosa, pois, como a professora Katiuscia comentou em sala de aula, eles aproveitaram para promover a democracia da marca Havaianas e ainda divulgar o site. Além disso, se a intenção era realmente essa, causar certo ‘desconforto’ no público e retirar o comercial do ar, a jogada também foi muito inteligente.
Esta intencionalidade, ou a ausência dela, se enquadra no que estudamos sobre a persuasão pela emoção, onde acontece uma história, que tem personagens, tempo, espaço, cenário e enredo, e visa se identificar com o público, ou seja, se eles tentaram realmente essa identificação, a propaganda não deu certo, mas se a intenção foi realmente a de fazer com que o público não se identificasse, o comercial alcançou seu objetivo.
Neste contexto também podemos exemplificar o modelo relacionista de comunicação, estudado na nossa segunda aula, pois, quem assistiu ao comercial e se sentiu ofendido respondeu para a empresa, de forma negativa, é claro, e a empresa respondeu ao público da forma como achava ser a mais adequada, deixando o comercial disponível aos que quiserem vê-lo novamente.
Annelise Carolina Rhoden
2º Período - Publicidade e Propaganda
Suposto vídeo da Gripe A
Um suposto vídeo que mostra como a Gripe A foi criada...
Esse vídeo foi tirado do ar muitas vezes no YouTube, porém fiz o download dele a algum tempo. Fica aí a contribuição com o blog.
Luis Gustavo B. L. Cordasso
2º Período - Publicidade e Propaganda - FAG
Bom como a professora tinha começado a comentar sobre A REVOLUÇÃO DO MARKETING de Clancy e Shulman, pesquisei sobre a história do marketing, para entendermos um pouco mais.
Esse breve comentário foi feito por Philip Kotler, onde explica as quatro fases do marketing.
PRIMEIRA FASE – CENTRALIZAÇÃO NA PRODUÇÃO
Na primeira fase a centralização era na produção. Essa fase corresponde ao início da revolução industrial, quando a demanda era maior que a oferta. Ou seja, havia mais pessoas querendo comprar do que produtos disponíveis.
SEGUNDA FASE – CENTRALIZAÇÃO NAS VENDAS
Solucionado o problema da produção, as empresas começaram a fabricar mais do que a demanda. Era necessário encontrar novos mercados e convencer os seus moradores de que era necessário consumir o produto. Nessa fase, o vendedor começa a ter papel fundamental no marketing.
Mas até aí não havia concorrência.
TERCEIRA FASE – CENTRALIZAÇÃO NO MARKETING
Com o tempo começaram a surgir empresas concorrentes, que apresentavam produtos semelhantes, praticamente pelo mesmo preço. Nessa fase ganhava quem conseguisse satisfazer o cliente.
QUARTA FASE – CENTRALIZAÇÃO NO MARKETING SOCIETAL
O marketing societal surgiu da evolução do pensamento do consumidor, que começou a cobrar das empresas responsabilidade social.
Podemos notar então, que o marketing foi se desenvolvendo timidamente, apenas inovando quando começavam a surgir os problemas.
Como sabemos estamos na era do marketing sócio-ambiental, a favor do meio ambiente, por causa de o aquecimento global estar sendo priorado em diversas mídias, e se tornando uma preocupação pública.
Comparação Crítica Das Midias
Fabrício Duim Rufato
2ºP. Publicidade e Propaganda
Esse breve comentário foi feito por Philip Kotler, onde explica as quatro fases do marketing.
PRIMEIRA FASE – CENTRALIZAÇÃO NA PRODUÇÃO
Na primeira fase a centralização era na produção. Essa fase corresponde ao início da revolução industrial, quando a demanda era maior que a oferta. Ou seja, havia mais pessoas querendo comprar do que produtos disponíveis.
SEGUNDA FASE – CENTRALIZAÇÃO NAS VENDAS
Solucionado o problema da produção, as empresas começaram a fabricar mais do que a demanda. Era necessário encontrar novos mercados e convencer os seus moradores de que era necessário consumir o produto. Nessa fase, o vendedor começa a ter papel fundamental no marketing.
Mas até aí não havia concorrência.
TERCEIRA FASE – CENTRALIZAÇÃO NO MARKETING
Com o tempo começaram a surgir empresas concorrentes, que apresentavam produtos semelhantes, praticamente pelo mesmo preço. Nessa fase ganhava quem conseguisse satisfazer o cliente.
QUARTA FASE – CENTRALIZAÇÃO NO MARKETING SOCIETAL
O marketing societal surgiu da evolução do pensamento do consumidor, que começou a cobrar das empresas responsabilidade social.
Podemos notar então, que o marketing foi se desenvolvendo timidamente, apenas inovando quando começavam a surgir os problemas.
Como sabemos estamos na era do marketing sócio-ambiental, a favor do meio ambiente, por causa de o aquecimento global estar sendo priorado em diversas mídias, e se tornando uma preocupação pública.
Comparação Crítica Das Midias
Fabrício Duim Rufato
2ºP. Publicidade e Propaganda
segunda-feira, 28 de setembro de 2009
Globo x Record - G1 x R7
A Rede Record, mais uma vez tenta competir com a Rede Globo, lançando o portal de informações R7.
Na minha visão (e de quem acessar o portal), de que o mesmo é um plágio feito mal e porcamente do portal Globo.com, com o mesmo estilo e conceito, com leves mudanças na parte visual, na notícia principal, topo, e algumas outras disposições de conteúdo, e cores dos mesmos tons base, com leves diferenças de tonalidade.
Não intendo, como ainda pode haver isso, com tanta variedade de idéias por aí, uma marca que mete o pau na outra, copiando a mesma, não tendo uma identidade visual própia, e fazendo com que o internauta na hora que acesse o seu novo portal de conteúdo, lembre do seu maior concorrente.
Como se hoje, os recursos ainda fossem limitados...
Texto criado por: Nikolas Arend | 2º Período | Publicidade e Propaganda
Difusionismo e Relacionismo
Vou escrever aqui um pouco do que entendi de cada paradigma citado acima.
Difusionismo: O difusionismo é um modelo ou (modo) simplista; unidirecional e muitas vezes autoritário de se levar informação para o público/consumidor.
emissor > canal > mensagem > receptor
Relacionismo: O relacionismo ja é um modo diferente e criativo de fazer comunicação, passando a visão tradicional do difusionismo, onde os consumidores além de consumidores são tbm produtores de informação (prosumers). O modelo é sistêmico Produtor <> Consumidor
Coloquei algumas diferenças de cada paradigma explicando brevemente cada um deles.
Veridiana Maier
2º Publicidade e Propaganda
Difusionismo: O difusionismo é um modelo ou (modo) simplista; unidirecional e muitas vezes autoritário de se levar informação para o público/consumidor.
emissor > canal > mensagem > receptor
Relacionismo: O relacionismo ja é um modo diferente e criativo de fazer comunicação, passando a visão tradicional do difusionismo, onde os consumidores além de consumidores são tbm produtores de informação (prosumers). O modelo é sistêmico Produtor <> Consumidor
Coloquei algumas diferenças de cada paradigma explicando brevemente cada um deles.
Veridiana Maier
2º Publicidade e Propaganda
Progressão de pena.
Aluno Linicker Carvalho Lara
Domingo a noite, aquela depressão por hoje ser segunda, me encontrei sentado no sofá me deparei com a notícia passada no Fantástico programa da Rede Globo, falando sobre Progressão de pena
Em todo o Brasil, criminosos considerados perigosos, condenados pela Justiça, conseguem sair da prisão por meio de um benefício garantido por lei, a progressão de pena. Muitos deles, quando passam ao regime semiaberto, acabam fugindo. Segundo informações do Ministério da Justiça, oito em cada dez beneficiados voltam a cometer crimes.
Ai então vejo a repórter falando Oito em cada dez beneficiados são reincidentes, diz Ministério da Justiça.
Recentemente, criminosos perigosos fugiram ao terem regime semiaberto. Muitas coisas me vieram a cabeça, é tudo estranho os criminosos não tem vontade de mudar de vida, a lei sabe o que acontece e continua liberando pessoas assim, acredito que antes de uma brecha para o criminoso teriam que haver uma espécie de pesquisa sobre o preso a ser solto como (comportamento, atitudes, visitas..) ao passar da notícia iam mostrando depoimentos de vitimas de atos de vingança dos bandidos, e vitimas que sofreram perdas nos acontecimentos dos crime e que os bandidos estão soltos agora...
Em abril deste ano, no Rio, os traficantes Márcio José Sabino, conhecido como o Matemático, e Nei da Conceição Cruz, o Facão, ganharam o direito de trabalhar fora da prisão. Os dois fugiram ao receberem o benefício e, um mês depois, lideraram uma invasão no complexo da Maré. Oito pessoas morreram na batalha. Os criminosos não foram encontrados.
Alexander Mendes da Silva, conhecido como Polegar, também está na lista de foragidos da justiça. Nesta segunda faz duas semanas que o ex-chefe do tráfico do morro da Mangueira saiu da prisão para trabalhar e não voltou. Há dois anos, ele tentava passar para o regime semiaberto.
“Polegar saiu às 7h da manhã, tinha que voltar às 7h da noite. Em menos de 12 horas, ele desapareceu. O custo maior é a população que está pagando, que ela está deixando de contar com o serviço de policiais que podiam estar fazendo investigações sobre furtos, sobre roubo, estão agora com um grupo de policiais deslocados exclusivamente pra localizar o Polegar”, disse José Mariano Beltrame, secretário de segurança pública do estado do Rio. “Segurança pública é polícia, é o Ministério Público, é o Tribunal de Justiça, é o sistema penitenciário, é o legislativo e o executivo que sancionam essas leis. Então, a polícia faz a primeira parte e prende. E, se nesse sistema todo, um elo dessa cadeia se dissolve, o problema volta para a polícia novamente, assim como estamos vivendo o problema de hoje. E em outros estados da federação, isso é muito comum”, disse Beltrame.
fonte: g1.com.br / Fantástico.
Voltando a questão Globo x Record
Já se passou um tempinho desde o surgimento das últimas denúncias contra a Igreja Universal do Reino de Deus por parte da Rede Globo, acompanhei as reportagens e acabei demorando a escrever sobre o assunto, mas encontrei aqui a oportunidade perfeita para produzir a respeito da polêmica.
Me lembro do dia em que assisti a primeira reportagem da série Globo/Marinho X IURD/Record/Edir Macedo, uma coisa a princípio de conversa é certa: São dois gigantes. Dois gigantes que vendem a mesma coisa aos anunciantes: A atenção dos telespectadores.
Há aproximadamente 20 anos, quando o Bispo Edir Macedo comprou do Silvio Santos e da família Machado (não tinham nada a ver com os Marinho) a então TV Record, a Rede Globo não imaginava que estava nascendo ali uma grande concorrente. Naquele ano de 1989 e durante a década de 90 as atenções globais estavam voltadas para um outro inimigo que ultimamente não tem incomodado: O SBT.
A Record foi crescendo durante a década de 90, se consolidou como rede, adquiriu uma sede nova, em 1995 a emissora se mudou para as modernas instalações na Barra Funda, que foram construídas para abrigar a TV Jovem Pan, esta que não foi para frente por questões Judiciais.
E assim a emissora de Edir Macedo foi crescendo e se colocando cada vez mais perto do império dos Marinho. Até no Slogan antigo ficava claro a meta: "Record, a caminho da liderança".
Antes da consolidação da vice-liderança da Record, dois episódios tiveram grande repercussão: Um pastor da IURD chutando uma imagem de Nossa Senhora Aparecida e um vídeo divulgado pela Rede Globo aonde Edir Macedo aparece ensinando pastores a "pegar dinheiro dos fiéis". Mas isso não vem ao caso, até porque não é meu objetivo julgar ninguém, a Rede Globo também têm alguns episódios semelhantes, como por exemplo a manipulação do debate eleitoral entre Collor e o Lula, em 1989, que prejudicou o candidato petista.
Mas vamos ao que interessa: a recente briga entre as duas emissoras, em rede nacional, em horário nobre. Os fãs de boxe tiveram a chance de acompanhar luta semelhante pelos jornais da Globo e Record, a tela ficou quente! A Globo denunciando enriquecimento ilícito de Edir Macedo e a Record rebatendo.
Ficou claro a preocupação especial ao assunto, pouquíssimas matérias tem mais que 10 minutos no Jornal Nacional, nessas reportagens com as denúncias os nomes "Record, Rede Record, TV Record" foram repetidos muitas vezes, quase mais do que o nome do Bispo.
O que eu tirei de convicção nessa história foi que ta difícil encontrar credibilidade nos maiores gigantes televisivos brasileiros. Graças a Deus existem muitas exceções, mas esse episódio veio provar que o "infalível" jornalismo Global e o jornalismo "de Primeira" da Record estão comprometidos com parte comercial de cada um dos lados. Existe uma grande ansiedade para alfinetar o outro lado, sendo que para isso são convocados os melhores jornalistas da casa, é escrita a matéria com melhor acabamento possível, toda essa preocupação não com a verdade neutra, mas com o posicionamento da empresa, o que não deveria acontecer dentro do jornalismo. Não estou falando que as emissoras estão dizendo mentiras. Não, o que quero dizer é que o compromisso com a imparcialidade ficou completamente de fora nessa história toda e, como várias pessoas já disseram, os telespectadores que acabam por sair prejudicados.
Acadêmico Rodrigo Toledo Carvalho
2º Período – Publicidade Propaganda
Me lembro do dia em que assisti a primeira reportagem da série Globo/Marinho X IURD/Record/Edir Macedo, uma coisa a princípio de conversa é certa: São dois gigantes. Dois gigantes que vendem a mesma coisa aos anunciantes: A atenção dos telespectadores.
Há aproximadamente 20 anos, quando o Bispo Edir Macedo comprou do Silvio Santos e da família Machado (não tinham nada a ver com os Marinho) a então TV Record, a Rede Globo não imaginava que estava nascendo ali uma grande concorrente. Naquele ano de 1989 e durante a década de 90 as atenções globais estavam voltadas para um outro inimigo que ultimamente não tem incomodado: O SBT.
A Record foi crescendo durante a década de 90, se consolidou como rede, adquiriu uma sede nova, em 1995 a emissora se mudou para as modernas instalações na Barra Funda, que foram construídas para abrigar a TV Jovem Pan, esta que não foi para frente por questões Judiciais.
E assim a emissora de Edir Macedo foi crescendo e se colocando cada vez mais perto do império dos Marinho. Até no Slogan antigo ficava claro a meta: "Record, a caminho da liderança".
Antes da consolidação da vice-liderança da Record, dois episódios tiveram grande repercussão: Um pastor da IURD chutando uma imagem de Nossa Senhora Aparecida e um vídeo divulgado pela Rede Globo aonde Edir Macedo aparece ensinando pastores a "pegar dinheiro dos fiéis". Mas isso não vem ao caso, até porque não é meu objetivo julgar ninguém, a Rede Globo também têm alguns episódios semelhantes, como por exemplo a manipulação do debate eleitoral entre Collor e o Lula, em 1989, que prejudicou o candidato petista.
Mas vamos ao que interessa: a recente briga entre as duas emissoras, em rede nacional, em horário nobre. Os fãs de boxe tiveram a chance de acompanhar luta semelhante pelos jornais da Globo e Record, a tela ficou quente! A Globo denunciando enriquecimento ilícito de Edir Macedo e a Record rebatendo.
Ficou claro a preocupação especial ao assunto, pouquíssimas matérias tem mais que 10 minutos no Jornal Nacional, nessas reportagens com as denúncias os nomes "Record, Rede Record, TV Record" foram repetidos muitas vezes, quase mais do que o nome do Bispo.
O que eu tirei de convicção nessa história foi que ta difícil encontrar credibilidade nos maiores gigantes televisivos brasileiros. Graças a Deus existem muitas exceções, mas esse episódio veio provar que o "infalível" jornalismo Global e o jornalismo "de Primeira" da Record estão comprometidos com parte comercial de cada um dos lados. Existe uma grande ansiedade para alfinetar o outro lado, sendo que para isso são convocados os melhores jornalistas da casa, é escrita a matéria com melhor acabamento possível, toda essa preocupação não com a verdade neutra, mas com o posicionamento da empresa, o que não deveria acontecer dentro do jornalismo. Não estou falando que as emissoras estão dizendo mentiras. Não, o que quero dizer é que o compromisso com a imparcialidade ficou completamente de fora nessa história toda e, como várias pessoas já disseram, os telespectadores que acabam por sair prejudicados.
Acadêmico Rodrigo Toledo Carvalho
2º Período – Publicidade Propaganda
Brasil vai doar vacina contra gripe suína
O governo brasileiro decidiu aderir à iniciativa lançada pelo presidente dos Estados Unidos, Barack Obama, de doar dez por cento das doses da produção nacional da vacina contra a nova gripe A(H1N1) para países em desenvolvimento. Além do Brasil e Estados Unidos, participarão da iniciativa os governos de Austrália, França, Itália, Nova Zelândia, Noruega, Suíça e Reino Unido.
O Brasil é o único país da América Latina com capacidade para produzir a vacina contra a influenza A(H1N1). Segundo o Ministério da Saúde, o país deverá dispor de 73 milhões de doses da vacina contra a doença até o início do inverno de 2010. Desse total, 33 milhões de doses serão produzidas pelo Instituto Butantan, em São Paulo. As 40 milhões de doses restantes serão adquiridas do fundo de vacinas da Organização Panamericana de Saúde e de empresas privadas. O percentual de 10% a ser doado pelo governo brasileiro refere-se unicamente às doses produzidas no país.
A decisão adotada pelo Brasil e os demais países foi elogiada pela Diretora-Geral da Organização Mundial da Saúde (OMS), a chinesa Margaret Chan. Segundo a organização, um terço da população mundial deverá ser contaminada pelo vírus da nova gripe. Contudo, os vinte e cinco laboratórios do mundo com capacidade para produzir a nova vacina não poderão atender à necessidade da população de todo o planeta. De acordo com o porta-voz da OMS, Gregory Hartl, a produção mundial de vacina contra a nova gripe será "consideravelmente menor" do que os 4,9 bilhões de doses anteriormente previstos pela organização.
Segundo o último informe da OMS, o vírus da nova gripe já afetou mais de 300 mil pessoas em todo o mundo, provocando 3.486 mortes, das quais 899 no Brasil. De acordo com dados do Ministério da Saúde, no comparativo com os 15 países com maior número absoluto de mortes, o Brasil tem a 5ª taxa de mortalidade (0,46), que representa o número de casos em cada 100 mil habitantes.
* Com informações do Ministério das Relações Exteriores
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A gripe atinge o mundo todo e não só o nosso país, e seria necessária uma ação em conjunto com as maiores potências do mundo para que a situação fosse controlada e, se todos colaborassem, essa meta seria atingida facilmente. Porém, a Novartis (grupo farmacêutico da Suíça) descartou a doação de vacinas e, em vez disso, concederia descontos nos preços para os países pobres. Nós vivemos em uma sociedade capitalista em que o lucro, não importa sobre o que, sempre está em primeiro plano. Assim, não acredito que apenas 9 países distribuindo 10% de sua produção da vacina consigam imunizar o mundo inteiro. Por melhor que seja a intenção de ajudar os países em desenvolvimento, acho que primeiro o Brasil deveria ter condições de produzir a vacina suficiente para todos os seus habitantes antes de doar para outros países, pois temos muitos pontos turísticos quem recebem visitantes de varias regiões diferentes do planeta e, na minha opinião, seria melhor (e mais fácil) imunizar os brasileiros do que os turistas.
Comparação e Critica das Midias
Professora Katiuscia Fogaça
Fábio Augusto de Lara
2° Período de Publicidade e Propaganda
Gripe A: Boletim Epidemiológico - 25.09
Bom voltando um pouco o assunto sobre a gripe A vou deixar um boletim informando todos os dados até o dia 24/09 pelo portal do municipio de Cascavel !
Fabio Sorbara Insfran
2º Publicidade e Propaganda
Boletim Epidemiológico:
Gripe A nº de casos Notificações até 24.09 3.565 Descartados 313 (12 óbitos) Confirmados 450 (17 óbitos) Suspeitos (3 óbitos) Coleta de exames 2 Internamentos até as 12h 16 (1 em estado grave)
Boletim diário – Centro de Referência:
| Centro de referência até as 17h | Nº |
| Atendimentos | 43 |
| Notificações | 8 |
Boletim diário – PAC’s I e II:
| Unidades | Notificações |
| PAC I | 8 |
| PAC II | 9 |
Fabio Sorbara Insfran
2º Publicidade e Propaganda
DENGUE !
Outro caso que disperta preucupação ao municipio de cascavel !
Comitê de Combate à Dengue se reúne na segunda-feira
Comitê de Combate à Dengue se reúne na segunda-feira
Será realizada na segunda-feira (28) a reunião ordinária do Comitê Municipal de Combate à Dengue. No encontro, serão discutidos o resultado do último LIRAa (Levantamento de Índice Rápido do Aedes aegypti) e o Plano de Contingência do Município. Cascavel é um dos poucos municípios do Paraná que tem um comitê completo e efetivo. “O Comitê foi criado em 2003 e tem por função discutir a situação da dengue, dar sugestões para diminuir os índices de infestação do mosquito na cidade”, destaca a coordenadora de Endemias, Cristina Carnaval. Participarão da reunião conselheiros e representantes das Unidades Básicas de Saúde. O encontro será realizado na segunda-feira (28), às 9h, na sala de reuniões da Prefeitura de Cascavel. Toda a comunidade está convidada a participar. Fabio Sorbara Insfran 2º Publicidade e Propaganda
Brasil não acata ultimato de golpista !
Bom vou deixar um assunto aqui que está sendo muito comentado pelos jornais .
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva afirmou no dia 27 de setembro que não acata o ultimato do governo de Honduras para que o Brasil defina em dez dias a situação do presidente deposto Manuel Zelaya, que encontra-se abrigado na embaixada brasileira. "Primeiro, o governo brasileiro não acata ultimato de um golpista e nem reconhece Micheletti Roberto Micheletti, presidente interino de Honduras como um governo interino. Não sei por que o editor de vocês pediu para vocês falarem em governo interino, uma vez que a palavra correta é golpista, usurpadores de poder, essa é a palavra correta, e o governo brasileiro não negocia com eles", afirmou o presidente, que está na Venezuela para a 2ª Cúpula América do Sul-África.
Segundo Lula, quem tem que negociar com Micheletti é a Organização dos Estados Americanos (OEA), assim como o Conselho de Segurança das Nações Unidas, e não o Brasil.
O que voces acham ... o Lula esta resolvendo o assunto de forma correta ?
Fabio Sorbara Insfran
2º Periodo
Publicidade e Propaganda.
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva afirmou no dia 27 de setembro que não acata o ultimato do governo de Honduras para que o Brasil defina em dez dias a situação do presidente deposto Manuel Zelaya, que encontra-se abrigado na embaixada brasileira. "Primeiro, o governo brasileiro não acata ultimato de um golpista e nem reconhece Micheletti Roberto Micheletti, presidente interino de Honduras como um governo interino. Não sei por que o editor de vocês pediu para vocês falarem em governo interino, uma vez que a palavra correta é golpista, usurpadores de poder, essa é a palavra correta, e o governo brasileiro não negocia com eles", afirmou o presidente, que está na Venezuela para a 2ª Cúpula América do Sul-África.
Segundo Lula, quem tem que negociar com Micheletti é a Organização dos Estados Americanos (OEA), assim como o Conselho de Segurança das Nações Unidas, e não o Brasil.
O que voces acham ... o Lula esta resolvendo o assunto de forma correta ?
Fabio Sorbara Insfran
2º Periodo
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